儿童节是传递爱和温暖的重要时刻，也是让孩子们感受到社会大家庭的温暖和关怀。现在随着小编一起往下看看作文六一儿童节300字三年级，希望你喜欢。
作文六一儿童节300字三年级（篇1）
今天，实验小学可真热闹啊！同学们在干什么呢？啊哈，原来今天实验小学过一个“迟到”的六一啊！
看完上午的节目，我们四年级三班要开始秘密活动啦！我们每个人都拿出了自己做的面食和带到学校的水果，我们要干什么呢？没错！我们要开个“美食交流会”！我大老远的就闻见任柳伊伊做的牛奶饼干的味儿了，我忍不住飘到她那儿，尝了一口她做的饼干，嗯，真是又香又脆又美味！我还品尝了嘉仪的麻花，晨馨的“串烧”和嘉桐的鸡蛋葱花饼，都是超美味啊，大家的手艺都超棒啊！
下午我们开了个班级联欢会，小组开始挨个表演。不知不觉就到了我们三组了我们赶快排好三角队形，开始唱歌了。当老师说李相翰把张艺腾挡住了，我第一反应就是把我们俩的位置调换。我并没有想那么多，我觉得我比张艺腾高点，可能能露个脸，就调换了。
这次的六一我过的很开心，这个六一也令我很难忘，这是我过的最精彩的六一啦，也祝大家六一快乐！！！！！！
作文六一儿童节300字三年级（篇2）
三年级的时候，学校举办了一年一度的游园活动，在这一天，同学们在四合院内的大操场和未拆的台子上跳呀跑呀；或在四合院内排队玩游戏；或是在教室里看书、画画、做彩旗，装扮教室
我来到小操场猜谜语，那儿早已聚集了许多人，游戏规则是从一个未画 “√”的谜语上猜，猜出后就去老师那里提交答案，答案正确就在谜语上面画“√”，并可获得一些糖果或饼干奖品。
我来到一则谜语前，模糊地看见上面没有画“√”，就继续看谜语；“双脚跳跳，叫声呱呱，捕捉害虫，功有过无。我想：这不就是青蛙吗，惊喜万分，我正准备
去提交答案时突然发现那则谜语下方有个不清晰的“√”。我十分失落，心情一下子从高处掉了下来。我又来到另一则谜语前，我吸取了上次的教训；首先要仔细观察有没有人猜过。
来到谜语前，先看看有没有“√”，但我一连看了几个我会猜的谜语，都没有找到一个没人猜过的。正当我十分失望的时候，我突然发现了一个没有人猜过的谜语，谜底我也会：牛的尾巴被吃掉了。（打一字）那不是“告诉”的“告”嘛，我惊喜地想：真是功夫不负有心人，我来到老师那交出了答案，得到一些糖果，高兴极了。
这件事让我明白了一个道理：功夫不负有心人，只要坚持不放弃，就能得到自己想要的结果。同时我也认识到：生活处处皆学问，在快乐的六一儿童节也能学到知识，明白道理。
我爱今年的六一，更爱这让我充满知识的童年。
作文六一儿童节300字三年级（篇3）
我参加了我们二三班的歌伴舞《众人划浆开大船》。为了演好节目，那天下午我们又排练了好几遍。老师给我们化了妆，男同学都化上红脸蛋，女同学还把眉毛画黑，戴上假睫毛，眼睛上还有亮粉一闪一闪的，像妖精一样。然后我们都穿上演出服，男同学穿着红色的小马甲，我比较瘦，衣服比较合身。杨浩然和二一班的班长太胖了，露着小肚皮。
到了晚上，我们先在二二班候场，大家没有事都在那做游戏。后来窦老师说该集合了，我们一听马上来了精神，按照老师的要求排好了队伍，站在舞台旁边等候。站在我们旁边的是跳彝族舞蹈的一个班，她们竟然全都光着脚。终于该我们上场了，我心里很兴奋。表演的时候我站在边上，往旁边转身的时候，看见舞台旁边有好多人，妈呀，离我那么近，我怕演错，心里有点紧张，但马上就适应了。跟着熟悉的节拍，一会儿就演完了。下场的时候，我听见下面一片鼓掌的声音，看来我们演得还不错。演完节目，我们来到教室里照相，然后又到台下看节目，听着欢乐的音乐，欣赏着精彩的演出，真舒服。
我觉得这次表演节目特别有意思，我一定会记住的。
作文六一儿童节300字三年级（篇4）
今天学校举行了六一儿童节聚会，要求每个学生都要参加。我们班上举行了很多活动。
第一个活动是唱歌，老师要求每个同学都要参加，我也不例外。我和几个好朋友一起唱《爸爸去哪儿》。我还听了别人唱了许多动听的歌。第二个活动是抢凳子。这个活动是由主持人来选几个人来参加。因为每个人不一定都能参加，所以我们都争着举手，都想参加。我也举了手，也希望能参加。终于选上了我，我非常高兴，没选上的人都很羡慕选上的人。开始了，老师放起了音乐，我们也开始走起来了。音乐一停，我就赶紧坐在凳子上。于是，我进入了下一关。这一关人数减少了，同时凳子也减少了，难度也增加了。
我侥幸过了这一关，但下一关就更难了。在下一关我输了，但我没有伤心，毕竟今天是个高兴的日子。很快，比赛结束了，是一位男同学赢了。第三个活动是踩气球，选三个人来参加，我运气还算好，又选中了我，我十分开心。我来到了场地上，其他人也来了。开始了，我快速地踩气球。很快，我需要踩的气球全踩完了。于是，我赢得了比赛。我只参加了这两个活动。
之后，别的班邀请我们班参加拔河比赛。我们同意了，只挑了十四个同学来参加拔河比赛。比赛开始进行了，我们大喊加油，他们也努力地比赛，但最后我们输了，不过，我们没有灰心，我们下次会更加努力的。今天是我过的最开心的一天。
作文六一儿童节300字三年级（篇5）
今年四月的一天，我不小心摔伤了右手。到医院检查之后，医生为我缠上了厚厚的绷带。我忍着疼痛，心里难过地想：该怎样去上学呢？
第二天，爸爸送我到学校。我低着头走进教室，大家很快围过来，问我怎么受伤了。班主任马老师了解了我的情况之后，一边关心地问我“疼不疼”，一边热情地鼓励我“要坚强”，同时，她还叮嘱同学们一定要多帮助我。
从那以后，在我需要帮助时，总有好多同学向我伸出热情的双手：韩格菲帮我整理书包，葛怡萱帮我拧水瓶盖，赵璇帮我抄写课堂笔记……，大家的热情帮助打消了我心里的顾虑，也让我感受到了老师和同学们的温暖。
现在，我右手的伤也已经治好了，但我却无法忘记那一段难忘的日子。它不仅让我学会了坚强，更让我学会了感恩。我要把大家对我的帮助记在心里，我还要和他们一样，把爱心奉献给那些需要帮助的人，做一个助人为乐的好孩子。
作文六一儿童节300字三年级（篇6）
我盼看已久的‘六一儿童节’终于来到啦！上午我们班上开了联欢会，我还得到了‘红花少年’的奖状和奖品，我很激动。赶紧跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子，让我以后继续努力，不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。
下午，我妈妈又带我往动物园玩。动物园有很多动物，有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、灵敏的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、聪明的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。
在这么多的动物中，我最喜欢的是长颈鹿。它今年11岁，它来自日本，产于非洲，是目前世界上最高的陆生野生动物。颈二米多长，心脏特别大，心脏重11公斤以上，血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开，降低高度，然后头低下往喝水。它性情温顺，视力很好视野广达360度的大眼睛，在脖子上比如‘看远镜’架在了了看台。长颈鹿身上的花纹很漂亮，由于它身体高大，所以它尽不费力的就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。
我们还看了海狮表演，非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎，然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等出色的节目。更不可思异的是，它竟然会算数。太棒了！我想，训兽师一定负出了很大的努力，才把不会说话的动物练习的这么棒。
今天过的真快乐，真希看一年多过几个这样的节日！
作文六一儿童节300字三年级（篇7）
今天是一个难忘的日子，我与我的同学坐了一个多小时的车一起去了细鳞河，虽然有许多事不尽如人意，但只要是和同学们在一起就会很开心。我们不应该去计较都玩了些什么，没有玩些什么，其实只要开心就好啊！这是一次难忘的旅游，我们应该很庆幸，因为这是别人无法拥有的记忆！开心的时间是短暂的，但是记忆是永恒的，我会永远的记往这一天，一个美好的日子。
今天在水边看着同学们玩的那么开心，自己也很快的溶入到他们当中去了，被他们的快乐感动了，虽然自己被他们弄的象只落汤鸡，但还是很开心，当看着比我还要惨的人的时候，才知道自己也不是最惨的一个。
在回来的路上，一边与同学聊天，一边看着窗外的景色，一点也感觉不到我们已经毕业了，但是我们是真的毕业了，真的要分开了，也许以后大家见面的次数会越来越少，相聚的机会也不会太多，但是我想我不会忘记今天，这次难忘的经历！
作文六一儿童节300字三年级（篇8）
“叮铃铃！”放学了，我快速整理好书包，飞也似地奔回家，今晚作业挺多任务繁重，我可不想老迟才睡。
刚到家，我就放下书包，开始吃晚饭，边吃边滔滔不绝地给爸爸“汇报”在学校的上佳表现，他听得津津有味，我也讲得出神入化。忽然，想到还有很多作业等着我，便埋头吃饭，爸爸一个劲催问我还有什么新闻，我只好笑笑，表示歉意。
用“奋笔疾书”形容我写作业的速度一点也不夸张，你听：“数学作业搞定了！”片刻之后，房间里传来我的欢呼声，接着，又是一片寂静，“老dai，作业做完了！”我的捷报再次传来。
“快帮我把客厅的大灯打开，我要练健身操了！”我边拿球边叫唤爸爸。
“来啦！来啦！”
开了灯，爸爸对我说：“为了节省时间，我看今晚只要跳一遍就可以，但这一遍要用最认真的态度去跳，能做到吧？”
“能！”我的声音响亮极了。
接下来，我便一丝不苟地做起健身操，跳完了，我闻闻袖口，一股汗臭味。
“咦！赶快去洗澡哦！”在我的背后传来一阵“哈哈哈……”的笑声！
作文六一儿童节300字三年级（篇9）
上周，我听说这星期会举行游园活动，可以玩各种各样的游戏，我一听，顿时两眼放光。今天，我1时45分钟就来了，十分激动地其他教室里走，了解等一下我要挑战的各个项目。有二年级的IQ趣问大挑战、三年级，也就是我们自己班，是看图猜成语，四年级“我是无敌神投手”、五年级“我是大诗人”、六年级暴风吹蜡烛……这么多好玩的游戏项目，我看着都开心。
刚上课，我像下山猛虎一般带头冲了出去玩游戏，我先是往二年级的课时冲进去，立起耳朵，准备答题了。林老师说：“第一道题，什么路不能走？”邓丞希立即抢答，说：“马路。”林老师说：“错了，请再想一想。”我说：“电路。”“对了。”我喊了一声“OYES”！老师给我盖了一个红印章，我骄傲地走了出去。
我又去了五年级的教室背古诗，我选了首十分简单的诗来背，还欺负老师，背了三次，其他人都只能背一、两次。接着，我去六年级玩“吹蜡烛”，总共有十根蜡烛，我一口气吹灭了8根，获得了4个印章，我得意极了！
最后，我还玩了其他项目，总共有18个印章，换了2张“撕名牌”，真是快乐啊！我学了这么久的作文，还是头一次这么快乐！