交一个朋友并不容易，需要用真诚去沟通，用热情去培养，用宽容去护理。生活灿烂丰富，是因为有人与人之间的交往。下面小编给大家带来我们的好朋友小学生四年级作文，希望大家能够喜欢。
我们的好朋友小学生四年级作文篇1
一个夏天的礼拜六上午，
说完，就忙回家拿了一个小袋子，然后又扛了一个捉小鸟的用的网子。快速跑到池塘边捉起青蛙来。
他把小袋子放在池塘边，这时正好有一只青蛙慢慢地爬向边来，对着小明“呱呱”的直叫，小明用网一扑，便把它抓住了。他又用同样的方式抓了好几只青蛙，整个上午，一共抓了十只。
青蛙在袋子里碰来撞去，好像在说：“朋友，放了我们吧，我们是人类的好朋友啊！”
小明欣慰的看看说：“你们等着，回家和你们好好玩。”
他回到家里，感到非常的累，把小袋子放在桌子上，然后听起收音机。新闻开始了，上面讲：“保护青蛙，人人有责，青蛙是益虫，是我们的朋友，应该保护它。”小明听了，马上醒悟过来，拿着小袋子，跑到池塘边放了它们，青蛙又“呱呱”的叫起来，好像在感谢小明。
小明在回家的路自言自语的说：“差点把好朋友害了，真是不应该呀。”
我们的好朋友小学生四年级作文篇2
树林里，静静的，沙沙的树叶声，叮叮的虫叫声，咕咕的鸟鸣声……啊，好像与世隔绝，让我沉醉在一片静寂与安详中。
我想，我走进树林里来，靠在一棵树上，聆听各种声音。或睁开眼，看着小鸟唱歌，看着树叶飘舞，看着松鼠寻找松果。无限的宁静，让我忘记城市里的喧闹。在这里，看书，采蘑菇，和小动物们玩捉迷藏……
树林里有清新的空气，快乐的小鹿，潺潺的溪水，嫩绿的草地。饿了有野果，困了有草地这张柔软的床，在溪石上玩耍，跳跃或是去溪流里摸一条鱼。烤蘑菇，串鱼肉，在火上烤。
啊！林景真美啊！
咦？是什么声音？远处，一个背影在锯树，小动物们无家可归。树越来越少，原来的溪流也已经干涸。树变成了纸，还被人们随意丢弃……树林没了，洪水，沙尘暴可来了。树林，是生命的源泉啊！
为了我们美丽的家园，请不要锯树！
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！
我希望10000年以后，地球不是光秃秃的，还是那么美！
我们的好朋友小学生四年级作文篇3
今天，我突然发现，小狗怎么长的这么大了，我吃惊的说，以前我可以举动它，可是现在我既然举不动它了，它可比以前长的大多了，随说没有以前可爱、顽皮了，单是它变得成熟多了，更有责任感了，它终于看门了，有陌生人来，它就紧追不放，一直狂叫，但是它还是会有时候顽皮的朝我叫两声，然后一直跟着我，紧追不放，如果有人欺负我它就朝那个人汪汪的叫，让那些人害怕。
我还记得有一次，我和小狗出去玩，我们看见了一些大孩子们欺负一个小男孩，我冲上去，给它们说：唉，你们怎么这么不讲理啊！结果我和那个小男孩的下场一样，可是就在这时，小狗冲上来凶猛的叫了好几声，那些人全都给它吓跑了，我高兴的说：哇！你真勇敢啊！回到家中我奖励了它几块骨头，它就忘记了我，哇哇的吃开了。
通过这次的事情中我理解到：不管遇到什么事情，动物都是我们的朋友，我们不要去伤害它们。
我们的好朋友小学生四年级作文篇4
我的这位动物朋友既惹人喜欢，又很令人讨厌。
“烦死了！你怎么又把我的衣服弄湿啦！”唉，这条烦人的小金鱼，总是把我的衣服弄湿。每天我观察它的时候，它总是帮我洗一次脸，我总是弄不清楚它到底想干什么！
今天，爸妈不在家，写完作业，我就去看我的小宝贝——小金鱼。我坐在旁边，例行公事般地观察起它来。小金鱼的身子左摆摆，右摇摇，活像一个天生的舞蹈家。看它那姿势，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子。它扭动着身子，挥舞着扇子，真像是在翩翩起舞。这不，好戏又来了，它又在那表演她优美的舞姿了。只见它身子一摆，尾巴一摇，鱼鳍上下摆动，在鱼缸的大舞台上尽情地展示它的妩媚，真是迷人啊！它还有一个绝活，就是跳水表演，你把鱼饵放到离水面十厘米的位置，它就会跃身而起，以迅雷不及掩耳之势抢劫你手里的美味。有时，它还会像一颗鱼雷爆炸似的，弄得水花四贱，突然间就会给你洗把脸。
今天，本小姐心情特好，就帮你换水洗澡吧！我慢慢地把鱼缸里的水倒出来，这下可惨了，它也顺势跳出了鱼缸，在洗菜盆里翻腾打滚，我的心紧张得缩成了一团，害怕它因此而丧命。我顾不上那么多了，以最快的速度在鱼缸里换上新水，再用双手小心翼翼地去捧起小金鱼，放进鱼缸里。它一进水里，又欢快地游玩起来了。
我最要好的动物朋友——小金鱼，我爱你！
我们的好朋友小学生四年级作文篇5
昊昊是我的表弟，虽然他比我小三岁，有些言行在我看来比较幼稚，但是，经过几年寒暑假的相处，我觉得我们也是朋友。
今年暑假，我们俩要参加同一个游泳班。游泳教练不像以往那样严格，我暗自窃喜：我自由泳时手的姿势不标准，这个教练不会为难我了。不过作为姐姐，我对表弟怕水的特点还是非常了解的，我想一定要让他克服这个大缺点，哪有学游泳的人怕水的！
第一天去游泳池，表弟像去年一样只呆在浅水区，短距离地游一会儿，教练让他到深水区去他听而不闻，被教练要求得实在没办法了，只能像壁虎一样，贴在浅水深水区的交界处，不动了。面对教练继续要求去深水区的逼迫，表弟倒退到浅水区叫起来：“我不要去！我不要去！”
我游过去，直接把他拖到深水区中央，然后放手迅速游走。表弟挣扎着大叫“救命！救命！”可是没有人来救他，他只能“扑通扑通”地游到岸边，气冲冲地对我叫道“老姐，你陷害我！”我游过去，继续把他带到深水区，像刚才一样放手，让他独自留下游泳，反复几次后，表弟终于能主动前往深水区，他不再害怕了。
不过，表弟也让我在游泳手势上有了很大的进步。不怎么严格的教练突然积极地教我自由泳的划手动作，一直到我做到标准为止，在教练的监督下，我不得不用新学的动作在水里实践着，直到教练露出满意的笑容。
休息时，教练游到我旁边告诉我说：“一开始我没注意到你的手势不标准，是你表弟要求我让你达标的。怎么样，不难吧！”我惊讶地睁大了眼睛，在宽大的游泳池里寻找表弟单薄的身影，原来，他也用自己的方式关心我呢！
虽然我们是姐弟关系，但是，我们也是朋友啊！
我们的好朋友小学生四年级作文篇6
自从认识你，跟你成为朋友，一起走过这风风雨雨！我才发现你是我唯一的知己，你是真正了解我的人。
还记得我生日时你送给我的那份“特别”的礼物。你发了一封信息给我，你说“这是你生日的最后一分钟了，也许今天白天我还没对你说生日快乐你可能生气，我只想让你明白，在最后一刻我会陪着你，即使是在心里。加油！你是最棒的！你不要再把烦恼藏在心里，你这样一个人承受会很累的，其实你挺坚强的，你也要相信，总有人会陪着你的，不要觉得是一个在战斗！”看了这信息，我心里涌起一股暖流，只觉得有你这样的朋友真好。
你常常说我很孩子气，可是你要知道，我只是在你面前很孩子气。你总说我很弱智，其实真正是因为你很全能，我就慢慢的依赖你，在你面前表现的什么都不会。
很怀恋以前我们一起去散步。我喜欢散步，你却不是很喜欢。每次我心情不好时就得去散步，当然肯定会叫上你，你也表现得很乐意。我们一起沿着街上的马路一直走着，嘴上说些最近发生的新鲜事。几年来，一直如此，你也没有一点怨言。
那天晚上的事情我依然几的。我因为家庭原因而落泪了，当时的场面我不知道怎么办，只知道给你打电话，你接了电话听到我在哭，问我怎么了，你没有应答，你着急了，一直在电话里追问，我一直没有应答，后来你说了一句“哭吧，哭出来就好了。”你得知我哭的原因后，一直对我说：“别在意，有我在。”你知道吗，当时我听到这句话是多么欣慰。虽然有时候我跟你吵架，不过每次都像是你在让步。我们有时候吵得很凶，也不知道怎么结束，过下就没事了。同学们说我们翻脸比翻书还快，刚才还在吵，现在又好了。
可是美好的时间总是过得那么快，我们认识六年，玩了六年，争了六年，吵了六年，一切就这样过去了。
我们进入了不同的中学，在不同的地方生活，我们分隔两地。
我们虽然联系不多，你却总是在我困难的时候安慰我。现在相聚不多，却总是在相见的时候陪着我。
有句话说得好：离别是为了更好的相聚。虽然我们分隔两地，但不要忘了：我们永远都是朋友！
我们的好朋友小学生四年级作文篇7
把耳机塞进耳朵，听着离别的歌，于是，我思索，明天我们还是朋友否？
今年的课即将结束，明天我们都各自奔波，会有碰面的机会吗？或许说，偶然遇见，我们怎样招呼？
仍是翻开书本，看着你给我做的记号，有你的气息，你的符号。想着我们彼此的吵闹，在树阴下、柳树旁。看着我们曾经走过的街道，彼此寻找喜欢的角落。如今，我们将要分别，今后，我们还会如此，我亲爱的朋友？来回的走动，仍让我恐慌，没有归宿感的我又去哪里寻找如你般知心的友人。今天我忏悔，对我以往的过错深深地鞠躬，希望你能原谅我年经的焦躁。今后，我将一人孤独行走，或许某一次转身，看到你陌生的眼眸，那时，我们还是朋友否？
忘不掉你曾经少年的忧郁，憋不开你伤心的眼眸，也看不清你离去的背影。离别时，除了伤感，我们还有什么？可能祝福，可能怀恋，可能还有记忆里埋藏的感动。可当这一切都消失了的时候，将来的某一次通话，还会谈起我们难忘的往事，明天我们同样是朋友，同舟共济的朋友，生死难分的难友？可能是，也可能不是？
坐进图书馆，看着熟悉的书架、熟悉的桌椅，有种不想离开的错觉。旁桌的同学正专心写画着，如今的我将要从这里撤走，我不想。呆呆的，只是呆呆的，只能呆呆的，望望远方的天空，出了这道门仍会有这么明亮的天空吗，没有你的陪伴？
孤身来到湖边，傻瞪着一汪浅浅的湖水，想起曾经我们的尖叫，没有束缚，今后，没有你的安慰，我还会那么自在吗？可惜我不能把你带走，因为你说你还有新的梦想。漫步在湖边的小道里，没有鸟语花香，也没有硕果累累，有的只是别人的卿卿我我。我不愿看到这些。即将远去他方的我想有你的宁静，只有躺进你宁静的港湾里，我才如你般心静。今后，没有我的倾诉，你会寂寞吗？
累了，坐在身旁的草坪上，闻着青草的味道、泥土的芳香。没有鲜花的映衬，你依然是那么美。可惜，我将远走他方，没有更多的机会一泄我内心的慌张。看到你的泰然自若，今后的某一天，你依然这样吗？今后的莫一天，我回到这里，你依旧是我内心倾吐的对象否？依旧有港湾的风平浪静，如臂膀般温暖吗？
我走了，与你最后一次道别，没有牵盼，没有依恋，那简直不可能，因为思念的光阴，怎么可能随意忘记。我只是在离别的最后，想问你一句：“明天我们会是朋友吗？”
我们的好朋友小学生四年级作文篇8
在无数睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。在他们心里，能够有这样一个人可以想念，也许就够了。有些人，等之不来，便只能离开；有些东西，要之不得，便只能放弃；有些过去，关于幸福或伤痛，只能埋心底。----题记
六月的天空，本是火辣辣的天气，晴朗的天空，蔚蓝如海，云淡风轻。今天高考，莘莘学子，迈出人生的抉择。当我静静的坐在办公桌前，看晴空万里，谛听车水马如龙。心绪万千，感慨万分。
一路走来，感悟生活百味，品尝人生之艰辛。站在人生的大舞台上，每天都上演着人间的精彩，我无暇沉醉于激情的旋律中，也不愿欣赏那些撩人的表演，只想一个人静静的呆着，至少自己的影子是真实的。偌大的办公室，各执其职，迷迷糊糊的自己，还在半睡半醒间沉醉，有时候，疲惫的身心总想一睡不醒，肩头的责任又提醒我们不能睡去，睁着眼，呆呆着望着街道上来往的人群，大脑时常一片空白，我不知道，忙碌的人群在追逐着什么？
漫漫人生路，漫漫时光谱，悲喜时刻追逐着人的思绪，到了人生的深秋，更喜欢怀旧回望，在人生长河中，我不知道人生还要在上演多少悲欢与哀愁？我不知道还有多少往事要随波逐流？或许是我们的命运都太浅薄，已经容不下太多的伤口，麻痹的自己，已经不知道我们是敌是友？只能带着悲伤的情节去寻找属于自己的渡口，当我们面对一个个陌生的面孔，才知道往日渐渐生涩萧条的情感已经找不到当初亲密的感受。转身之后，我们还是朋友吗？一切的追忆都在霎那间哽住了喉！如果相遇不是在我们年华正茂的时候，或许你我就不会在彼此的世界里逗留。也许我们都不会在彼此转身之后变的一无所有。分手后的伤也就不会在我们的命轮上变成永久的烙印，挥之不去的痛。也许，我们应该给彼此多一些宽容和理解。谁都不想再分手后反目成仇，转身后，我们还是朋友！
也正如生命，我们没有过多的奢侈，一段阳光，一剪心愁，都是我们经历过的画面，这就够了。一段情感，一份思念，都是生命中的风景，这就满足了，人生本是残缺的，我们在不完美的生命里完美自己。就像生活中的一张单程车票，没有起点与终点，只能远远的祝福着，默默地祈祷着，或许我们放慢生活的节奏，品味生活的真谛，让短暂的人生去抚平发皱的心境，用最绚丽的笔端，绽开人生的芳花。让单一的生活，变得七彩，变得阳光.....
其实幸福来的很容易，走的也很快，坚守着内心的纯明，简单的快乐，开心时大声的笑，难过时痛快的哭，哭过后不要忘了擦干眼泪还给自己一个微笑，其实没什么大不了，一切伤心难过只是一场经历，是人生中宝贵的一笔财富。人常说不是所有的爱情都能两情相悦，爱与被爱都是一种幸福。如果无法相忘于江湖，那就选择相濡以沫，不管是爱与被爱，在一起时好好珍惜，善待对方，善待这份可贵。有时候我们要的不是一种激情，而是一种最平淡的真，是一种细水长流的温润。也许最重要的不是我爱你，而是在一起，天涯的丝丝牵挂也抵不过咫尺的软玉温存。
如果我们都在对的时间里遇见了对的人，是幸福一生。那么在对的时间里遇到了错的人，我们又该如何去思量？正如生活的载体它是承受不了太多太多的负荷，它给不了我们太多太多，也许我们只能在生活的边缘寻求解脱。两个人的分开或许并不是某一个人的错，我们每个人都有一段难以言说的哀愁，有太多的故事与守候，我们无法左右，分开以后，也不要抱怨谁对谁错，没有人会给自己一个准确的答案。但是分开后我们还是朋友，也许我们还会重逢在某年的午后，一起讲述那一年的苦痛。
如果我们今生不会再重逢，或许没有那个人有耐心的听自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听自己抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。我也不会对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠.....
我们的好朋友小学生四年级作文篇9
你曾问过我朋友是什么？现在我就回答你，这些话你当作是让人轻蔑的“哲理”也好，认为是真心说给你听了罢。总之，我之所以写出来是发自内心的呼喊！
朋友是生活当中不可缺少的精神支柱，真正的朋友是希望你在她快乐之上，真正的朋友是在你烦忧的时候能替你解忧，为你愁而忧，为你开心而乐，她是一滴甘泉，一浊清流，相知，相识，相爱，相助，是可以在你眼前黑暗的一角点亮无数光明，是可以燃烧熊熊烈火融化心中的冰雪。当然，这并不代表每个朋友都是如此；反之，也不能说没有这样的朋友。
你认为朋友是伪善伪装的，有句话我说过：“你真诚待别人，别人也会真诚待你。”这句话我不但相信，也是我待人的原则。我可以要求自己真诚对待别人，但不能强求别人必须真诚待我，甚至做到令自己满意。假如说你真诚的对待别人而换来的是别人伪善的对你，你会怎样？你会认为那句话根本就是谎言？或是从此改变你待人的原则？真诚待人才能交到真诚的朋友，为何要宁做朋友的敌人也不做朋友的朋友？因为你真诚对待了朋友，而朋友却伪善待你？真正的朋友是不会这样做的，在困境中结识的朋友才是真正的知心朋友，朋友不是由物质来维持的，若真是用物质来维持下去那就是很危险的，虽说在感情方面往往受伤最深的是重情重义之人，但那也不能打消我们真诚待人，真心交友的念头不是！
欣，你走吧！我会为您歌唱。谢谢你这些日子给我带来的欢乐，天下没有不散的宴席，我懂，我知道，可当你遇到一个真心想交朋友的人，当时多么希望天下真能有不散的宴席呵。这一路上，你依然会遇到很多人，同样也会交很多朋友，但真正的知心朋友难得，望你珍惜。我们以后虽离得远了，但朋友的心仍牵着对吗，“莫让岁月冲淡友谊的酒，莫让时间松开牵着手。”虽然有些事情会随着时间逝去而改变，而我坚信，朋友你若不想忘记就会永远记着，你说呢！
我们的好朋友小学生四年级作文篇10
放暑假以来，一直惦念着幸运草——四叶草。传说，从一盆生长茂盛的三叶草中找到一片四叶的三叶草，就会给人带来好运和幸福。而夏天正是三叶草生长最旺的季节。
暑假，我因病手术后正在家休养。楼上邻居家小胖几乎每天都跑来告诉我，他要去找四叶草。一天，我说：“你别光说空话，有本事找给我看看！”他脸涨得红红地说：“找就找！”，气呼呼地跑了。
第二天，听妈妈说，小胖和他爷爷回老家去了。我后悔昨天不该去激他，害得他回乡下一趟。
黄昏时分，小胖捧着一盆生长旺盛的三叶草，气喘吁吁地来到我的床前，得洋洋地指着一片娇嫩的四叶草在我面前炫耀，好像在说：“怎么样，我说到做到！”我羞愧地低下头，一声不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我说：“你下床不方便，明天我去森林公园再找一片四叶草送给你。”我听人家说，别人送的四叶草不具有魔力，所以，婉言谢绝了他的好意。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心里一直想着四叶草。我懊悔：不该在暑假做手术，误了我寻找四叶草……渐渐地，我睡着了，做了一个梦，梦见我在森林公园里终于找到了一片属于我自己的四叶草，我幸福地笑了。
第三天下午，小胖没有来看我，我估计他又到哪儿疯玩去了。我打开电视机，漫不经心地看着电视节目，可心里仍然想着四叶草。忽然，房门被轻轻地推开，小胖捧着一盆生机盎然的三叶草对我说：“这是我刚从花木市场买来的一盆三叶草，快来找找给你带来好运的四叶草吧！”我愣住了，泪水不知不觉地从脸颊流下来。我带着泪水，一片一片地仔细寻找着，生怕有一片会漏掉。工夫不负有心人，果然，我也找到了一片属于自己的四叶草，顿时感到无比的幸福。
那片四叶草，不仅仅象征着好运和幸福，更象征着我们之间的友谊，那份友谊，给我带来温暖。
有个好朋友，真好……
我们的好朋友小学生四年级作文篇11
《鸟语》是一篇颇有情趣的散文，作者描述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，字里行间都透出了作者对鸟儿的喜爱之情。再细细品读，作者透过文字给我们展现了人鸟温馨依赖的场面，告诉我们鸟儿是人类亲密的朋友。
传说引梦，童心童趣。
文章开篇就写了公冶长的传说，他是一位通晓鸟语的专家，从鸟儿的语言中还得到了大肥羊的犒赏，这实在让人羡慕！是呀，哪个孩子没做过想当“公冶长”的.梦呢？能听懂鸟儿的语言，想成为有特殊本领的孩子。然而作者的梦想只是“跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友”，听“鸟类王国的趣事”而不想“大肥羊的犒赏”，从而让我们看到了一个孩子纯真的心灵，突显出了童心童趣。
人鸟和谐，获益良多。
作者真的能听懂鸟儿的语言吗？真的能跟布谷鸟、喜鹊对话吗？细细读读文章，我们不难发现，作者之所以能跟鸟儿进行对话，不仅仅是因为他爱鸟，更因为他知鸟、懂鸟，他用自己的心在跟鸟儿进行交流，所以才会与鸟儿交谈忘记了上学的时间，才会在鸟儿的催促声中，不敢怠慢学习。而鸟儿的语言是丰富的，作者不但会“听”，会“想”，更有一双仔细观察的眼睛：“终日忙碌的燕子、飞行整齐的大雁、搏击风雨的苍鹰”，作者都从它们动态的语言中“听”出了积极向上的力量。
一问一答，有情有韵。
文章的语言清新活泼，充满童趣，读来朗朗上口。在喜鹊的“喳喳喳喳”声中，作者听到了“喜事到家，喜事到家”，心里总有说不出的高兴。再瞧作者与布谷鸟的对话：“你做些什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”这样一问一答，有情有趣，充满节奏，读着读着仿佛我也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿，正跟同伴热情地交流着呢！
读完文章，我也跟作者发出了一样的感慨：“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”
