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关于传承孔子精神的国旗下讲话5篇

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理想是阳光,没有了阳光就没有了希望;理想是希望,没有了希望哪来的快乐,人是不可能没有理想的,没有了理想人就不可能生存下去。下面给大家分享关于传承孔子精神的国旗下讲话,欢迎阅读!

关于传承孔子精神的国旗下讲话

【篇1】

敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是高二的】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天是9月28日,是一个特别的日子,我们要纪念一个人,他姓孔,名丘,字仲尼,世人尊称孔子。是的,今天,就是我国伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人——孔子,诞辰2565周年的纪念日。

孔子,生于山东曲阜。15岁时,他立志做学者。27岁时,他开始创办私人学校。此后,孔子拥有了较高的声誉。 51岁时,担任鲁国首都的市长“中都宰”,政绩卓著。55岁至68岁,孔子经历了长达的周游列国,行万里路,读万卷书。孔子回到鲁国后,很受尊敬,享受国老的待遇,专修诗书礼乐。公元前479年,孔子73岁时去世。

孔子从小生活坎坷,三岁那年父亲就去世了,他干过许多脏活、累活、看过仓库,喂过牲口……但无论他干什么活,他都没有忘记做学问。 “学而时习之,不亦乐乎?”他找到了学习的快乐,成为当时顶级的大学问家。

孔子说:“学而不厌,诲人不倦”;“敏而好学,不耻下问”;因为孔子好学、活学、博学,被后人尊为万世师表!

亲爱的同学们,现在,我们学校正在开展读书节活动,让我们在读书活动中学习孔子,做有德之君子,做好学之才子,做博学、活学之学子。请记住,书就是知识,书就是智慧,书就是幸福,书就是光明。让我们的身心浸润在书香里,让我们成为智者,让我们的梦想成真,让我们因为读书而成为最快乐的人!

【篇3】

同学们、老师们:下午好!

今天是9月28日,是一个特别的日子,是我国伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人,孔子诞辰2561周年的纪念日,

孔子是什么人呢?大家一定会说是孔圣人嘛,谁不知道? 然而孔子自己却说得很清楚,“若圣与仁,则吾岂敢”(《论语·述而》)!孔子你不是圣人,是什么人? 老师从孔子的言论中找到了答案。

第一,他说自己是普通人。

他老人家两次在《论语》里说了,“吾犹人也”,他说自己是普通人。就是说,我也是个人,与你,与他,与我们大家没什么两样。

那么,孔子是普通人吗?是,他和普通人一样,有个名字。孔子,名丘,字仲尼,尊称孔子,生于公元前551年,活了73岁。9月28日,刚好是孔子生日纪念日。

孔子说, “吾少也贱”。我的童年是很苦的,很卑贱的。孔子三岁那年父亲就去世了,此后,他的一生很不顺。不过,穷人的孩子倒是早当家。这种苦,这种不顺,反倒使他成为一个博学多才的人。“故多能鄙事”所以会干许多脏活、累活、苦活、下贱活。孔子当过季氏的家臣,看仓库,喂牲口,做会计„„无论他干什么活,他都没有忘记做学问。他一边干活,一边学习,“学而时习之”,终于自学成才,成为当时顶尖级的大学问家。“君子多乎哉?不多也”,那些出身高贵、生活优越的贵族子弟(君子),饭来开口,衣来伸手,用不着亲自干活,哪会这么多本领多?不能吧!可见,本领、学问是做出来的!孔子虽是普通人,但他并不普通。

第二孔子是好学之人。

我们一起来读一读孔子关于“好学”的名言是:“学而不厌,诲人不倦”(跟我读);“敏而好学,不耻下问”;“吾十有五而志于学”。直到晚年,依然是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,可谓活到老,学到老。

孔子不但好学,而且博学。什么都学,学无常师,没有老师,也没有学历和文凭,自学成才的,多才多艺。《论语·子罕》记载了一件事:有个村民评论孔子,说是“大哉孔子,博学而无所成名”。他说孔子这人太伟大了,博古通今,没办法称他是哪一门学科的专家。

孔子是好学的,也是博学的。更重要的是,他活学。他认为“三人行必有我师”,生活中处处有学问,你可以跟任何人学,好人身上可以学,坏人身上也可以学,吸取教训吗。但是,跟谁学并不重要,重要的是活学活用,举一反三。正因为孔子好学、博学、活学,才被后人尊为万世师表!

同学们,我们学校也正在开展“读经典书,立君子品”的读书活动,让我们在读书活动中也来学做孔子,做有德之君子,做好学之才子,做博学、活学之学子。

关于传承孔子精神的国旗下讲话【篇4】

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的小朋友们:

9月28日,是伟大的哲学家、思想家、教育家,孔子诞辰2567周年纪念日。孔子是一位伟大的教师,是所有教师的教师,是教师的鼻祖,是教师的起点。

他开创的儒学,是中华民族的巨大精神财产,是人类伟大的思想宝库,以孔子为代表的儒家文化绝非仅仅是哲学和知识的学问,而是存心立世的基本态度,是实实在在的生活的学问,是我们宝贵的思想源泉、人生指南、修身养性的不二准则。小太阳国学馆的成立和创办,正是指在孔子的思想教育,让我们在这个物欲横流的物质生活世界中,有一颗纯洁、朴素、淡定而平和的心态。对于幼儿园而言,引进国学教育不仅仅是历史使命,更是一个时代性的需求,从儿童的成长来看,最重要的不仅是知识的积累,而是心性和人格的养成,幼儿教育是孩子心性养成的第一步,也是最重要的一步,他打造了孩子人格品德的雏形,为孩子未来的人生奠定了基础。 1988年在巴黎召开的国际大会上75位诺贝尔奖获得者的“巴黎宣言”上说:“人类要生存下去,必须回到25,去吸取孔子的智慧。”1995年第八届全国会议上,】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是____,非常荣幸,今天能够在这里做国旗下讲话。我今天国旗下讲话的题目是“尊孔敬贤,弘扬传统文化”。

再过两天就是9月28日,是我国伟大的思想家、教育家——孔子的诞辰纪念日。接下来让我们通过《论语》来一起了解孔子到底是什么人?

第一,他说自己是普通人。

孔子说,“吾少也贱”。孔子三岁那年父亲就去世了,此后,他的一生很不顺。他当过季氏的家臣,看仓库,喂牲口,做会计,无论他干什么活,他都没有忘记做学问。他一边干活,一边学习,所谓“学而时习之,不亦说乎”,终于在自己的努力下自学成才,成为当时顶尖的大学问家。可见,本领、学问是做出来的!孔子虽是普通人,但他并不普通。

第二,孔子是好学之人。

所谓“学而不厌,诲人不倦”,直到晚年,他依然是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,可见孔子是活到老,学到老。

他认为“三人行必有我师焉”,生活中处处有学问,他身体力行真正做到了活学活用,举一反三。也正因为孔子好学、博学、活学,才被后人尊为万世师表!

第三,孔子是有礼之人。

关于礼仪。孔子说过“不学礼,无以立”, 就是说不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处,以礼待人才能以理服人。

我想作为新时代职业院校学生的我们要学习以下五明之礼:

1.要明“善良”之礼。从善积德,,学会与人为善,善待他人,善待社会,是加强道德修养的根底。

2.要明“诚信”之礼。要以讲诚信的好人好事,敢于说真话,做实事,诚信做人,交友以信,不弄虚作假。

3.要明“和谐”之礼。以和为贵,和气做人,宽厚待人,关心集体,关心他人,学会合作,帮助有困难的同学共同进步。

4.要明“谦敬”之礼。尊老敬贤,以礼待人,以敬为大,戒骄戒躁,尊重他人,助人为乐,谦恭礼让,是传统美德的重要内容。

5.要明“自律”之礼即自主自制,守正祛邪、行为有度、取用有节,遵纪守法,践行制度,规距做人,是重要的道德标准。

礼仪不是空礼貌,它能让人拥有自信,获得他人尊重,坚持一生并成为一种行为习惯,最后立于不败命运。中国有讲“内圣外王之道,先修身、齐家”方可“治国、平天下”。我们对自己的严格要求也应从细节做起,在各个方面让自己变得更强大,进而让优秀成为一种习惯!

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