各种学生请假条

在日常学习和工作生活中，我们使用到请假条的地方非常多，在写作上，请假条有一定的书写规范。怎么写请假条才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的各种学生请假条，欢迎阅读与收藏。

一、日记

1、日记是写给自己或者别人看的，因此内容一点要真实，不然就失去了记录生活、再现记忆的意义了。

2、日记在写法上比较灵活，可以记事、抒情、自省、想象，等等。以发现自我、、记录生活为准则。

3、格式上，首排写年月日、星期，天气情况（风、晴、雨、雪等），第二行写日记的标题，或者直接写日记。

4、日记的意义：日记可以帮助我们记录事实，还可以全面地培养人对于生活和自己的思考能力、观察能力和写作技能。

二、一般书信

1、书信的格式为：首行写称呼，次行问候语，然后正文，接下来是结束语，署名及日期。

2、称呼写顶格，即不能空格，独占一行，称呼后加一个冒号。问候语从第二排第三格开始写。正文在第三排第三格开始写。结束语也叫敬祝语，多用“此致”“顺颂”“敬礼”等，多分两排写。署名一般写名字或者身份（如您的'学生、你诚挚的朋友等）。署名的下面写日期，一般书信只写日期即可，如果是重要的书信，则要写上年份。

三、请假条

1、请假条是指因事因病需要请假，而写给上司或有关人员的便条，主要说明请假的原因、时间。有据可查、有理可请。

2、请假条的格式一般与书信基本一样，分为称呼、正文、署名日期。首排写请假条，次排顶格写称呼及冒号，第三排第三格写请假原因及请假时间，接下来写问候语，第一个问候语第三格写，第二个问候语在接下来一排的顶格写。

再往下一排写名字，下面写日期。最好写清年月日。

四、申请书

1、申请书适用于向单位或部门、组织提出申请的这类情况。

2、申请书格式为：表格形式或书信形式。两者都要求写清申请的理由、目的、申请解决的问题和具体要求，以及申请者的姿态态度等。

（1）由称呼、正文、结束语、署名及日期等部分构成。

五、借条

1、借条是指借东西时写给对方的凭证。以此记录所借物品及时间。

2、格式为标题（首行居中写借条二字），次行写借到何物，及何时归还（涉及数量数目的要用大写汉字），接下来靠右下角对其写借物者、下面写签名或盖章，再下面写年月日。

尊敬的___老师：

您好！我是___级___专业直属班的.学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！

班长(副班长)意见：

班主任意见：

本人签名：___

日期：_年_月_日

_____老师：

我因___________________________________，不能坚持到学校学习，特请假_____天(_____月 _____日——_____月_____日)，请予批准。

此致 敬礼

请假人：_____

年 月 日

班主任意见： 班主任签名：

政教处意见： 政教处盖章：

校长室意见： 校长室盖章：

学生家长：

××年×月×日

由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。

李老师：

我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两天，望能批准。

此致

敬礼!

学生：

×××年×月×日

有时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。