在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的玩具作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我又去老师家学习。走进门，我看见桌子上面放着许多纸。老师看到我就说：“你来了，那就先折一些纸玩具吧！”我连声说好。然后，我就动手做了起来。
我先用纸折了一个老人。我把纸对折成了一个三角形，然后用手手轻轻地用纸翻过来，再用手把纸按成长方形，并按住纸的两端，用手一扳，一个老公公的头就出来了。我再用手一折，他的.两只手就出来了，脚也带出来了。一只纸玩具折好了，我就再折一只纸玩具。我一连折了青蛙、鞋子、桌子、鳄鱼……
一切准备就绪，老师就对我们说：“现在，你们各自折一个纸球，来砸这一些纸玩具！”不一会儿，我就折好了一个纸球。我就开始砸纸玩具了。我看了看距离说：“这么近砸，太容易了，可以再退后一点吗？”老师笑着说：“那你就退后一点好了！”我退了一步，用纸球向那些纸玩具砸去。呵，被我砸下了一个老人。我再用纸球砸。哎，这一次用力过大，一个也没有砸下来，纸球倒没有气了。现在妹妹砸了。她拿球一扔。“啪”，被她砸下了一只鞋子。她又顺水推舟，砸下了一只青蛙。我心想完了，她会把这些玩具一个个地都砸下来拿走的。我看着她的球希望她不会再砸到纸玩具了。可是，她又把鳄鱼砸了下来。妹妹第四次砸那些纸玩具。好，没有打中！我想机会来了，要我砸了。我又想自己站得远一些，会产准确无误一些。
于是，我就要求站到前面去砸。老师同意了。我就站到前面去砸。没有想到，这一次还是没有砸到。我想这一下彻底完了，妹妹会把那些ｚ纸玩具全部砸下来了。可是，这一次她也没有砸到那些纸玩具。我开心极了！我想了一下，总结了一下经验教训，心里再平静了一下，然后对纸球轻轻地说：“纸球乖，一定要帮我把那些马铃薯玩具砸下来。”然后，我拿起纸球轻轻一砸。这一次运气出奇的好，一次竟然砸下了四个纸玩具：有老人、有船、有鱼，还有青蛙。哈哈哈，我笑得是那么开心。我想这一次可真是大丰收了！我想接下来再砸下一双鞋子就更不错了！因为那是最后一个纸玩具。
玩具作文第二篇上星期五，因为上课玩玩具刚对程宇进行了苦口婆心的批评教育，昨天上课又从桌兜里面掏出一个小型玩具汽车，玩的那叫一个专心致志，连叫起来老师提的什么问题都答非所问，看着懵懵懂懂、不知所云的小程宇，我真是气不打一处来，这小子怎么就那么费劲呢？
提起这位程大先生玩玩具的典故，那是数不胜数，记得一年级时，有一段时间，程宇几乎天天迟到，总是上课了才匆匆忙忙的走进教室，上课也总是在桌子斗或衣服兜里摸来摸去，眼睛也总是游离于老师之外，明显听课成了“负担”。如果你顺着小家伙的手摸摸，你会发现那里面一定是小玩具，而且每天都不重样，玩具的种类层出不穷。无论我怎样的摆事实讲道理，什么“现在是学生了，学生就要以学为主，不能再像幼儿园似地以玩为主”、什么“家有家规，校有校纪，做学生就不能天天迟到”云云，小家伙总是当面答应的很好，一扭头，该咋的还咋地，根本没有更改的迹象。
不得已，我跟家长进行了联系，一通话，真是让我大吃一惊，原来每天程宇爸爸很早就开车把他送到学校规定的接送地点，爸爸满以为小家伙去了学校学习，不料等爸爸开车走后，小家伙就优哉游哉的在学校附近的玩具商店转悠，一直等到上课了才依依不舍的进学校，这就是他为什么总是迟到的原因。至于他哪来的钱买玩具，爸爸妈妈回家一打开他的存钱罐，就一目了然了，里面所有5元以上的钱全部不翼而飞，甚至几张百元大钞都没了踪影，只剩下几个小钢镚孤零零的躺在存钱罐里。程宇的爸爸妈妈是一对很负责的家长，平时对孩子的要求也很严格，没成想孩子居然出现这样的“大事故”，两口子难受的无以言表。我呢，不止一次的经历了学生出现这样的问题，所以我一边安抚着着急上火的家长，一边开始了对小程宇的一系列教育措施：
首先取得家长的配合。控制家里的零花钱，上学不带零钱，每天家长送到接送地点后目送其到学校门口。并制定了玩玩具的具体措施：每天认真完成作业，自觉读书15分钟，上课认真听做到不摸东西，就可以玩十分钟玩具，如果一星期都表现很好，星期天允许自由玩玩具。否则取消玩玩具的资格。
其次调整小家伙的座位。让他坐在离老师最近的边沿，从心理上让他有一种威胁感，手莫玩，一玩就会被发现。并且加强同桌监督，只要发现小手开始乱摸，同桌就要拉拉衣角以示提醒。
同时提升班级威信，增强荣誉责任感。别看小家伙玩心不退，却是很喜欢表现，回答问题很踊跃，平时搞什么集体活动，也是积极参加，而且给他布置个什么事，总是干的有模有样。针对他这个特点，我提名让他担任班级体育班长，体育班长是要站在大家面前喊队的，我告诉他“己所不欲勿施于人”，自己站没站相，违反纪律，怎么有资格管理大家呢？所以要想让大家听自己的，首先自己要严格要求，那么最应该做到的就是上课不摸东西。还别说，为了做好体育班长，小家伙真是下了功夫，不仅上课努力的改正自己的毛病，而且从各方面都有了长足的进步。这不进入二年级，进行班干部竞选时，小家伙竞选的还是体育班长，而且还给自己提出了更高的要求。
毕竟是七八岁的小顽童，一个假期的放任自流，一开学很难马上进入状态，所以出现反复也很正常。那么下面我要做的就是如何引导小家伙尽快的步入轨道。
流水不腐，户枢不蠹，在教育孩子的问题上，“堵”永远不如“疏”，与其不允许玩，不如教孩子如何玩。所以我要求孩子们练习跳绳，并根据学校的安排，在周二的下午现场比赛，上周二比赛时，小家伙在男生里面跳的`还是相当的好的。
为了给孩子们找玩，我还结合自己的教学进行安排，比如学习了长度单位千米，我就要求孩子们下课后绕着操场步测，操场一圈是200米，5圈就是一千米，下课后走一走，感知一下一千米的大小。程宇是体育班长，就要负责领着大家进行。我想经常有事做了，慢慢的小家伙就会淡化对玩具的痴迷。
并且我们每天还进行班级听课比赛，凡是表现欠佳的学生，都不能获得每周明星的光荣称号。这对于喜欢表现的程大先生，无疑敲响了警钟。一系列的措施，促使小程宇对自己要提出高的要求，否则就会落在人后。
也许短期内，小家伙还会出现这样那样的问题，但是我相信，只要不放弃，只要我们对孩子有信心，那么这么聪明的孩子，还愁不能成为优秀吗！
今天我再次告诫自己：爱不是万能的，但是在教育孩子时没有爱却是万万不能的，尤其是对于像小程宇这样的孩子，不仅要爱他的纯真可爱，天真无邪，还要爱他的调皮，爱他的出现问题，坚信：没有教育不好的孩子，以后的日子，我会更加的用心去面对。
玩具作文第三篇下午，哥哥和我在家里玩玩具，我拿出一箱星钻玩具，我们拼装了起来……
其实，我前几天就拼装好了一辆越野车，所以我就把这辆拼好的越野车拿了出来，哥哥还在接他想拼的汽车，不过我很想看看哥哥拼好的汽车的样子，
等了一会儿，哥哥终于拼好了一辆汽车，非常坚固，我看到了哥哥的拼得这么好，我也把汽车改造一下，加固了汽车。然后我就用我的汽车和哥哥的'汽车玩撞击游戏，第一局我胜利了，可事情不像我想像的那样一帆风顺，下面两局，都是哥哥赢了。我静下心来，又想办法改造了汽车，最后我终于赢得了比赛。
通过这次游戏，我感觉只要肯动脑筋，就能解决遇到的问题。
玩具作文第四篇最近，班上兴起一种玩具，那就是魔方。看着其他同学玩着十分溜的样子，我的心也痒痒的。
回到家，我便兴致勃勃地打开了网页，搜索“魔方”。经过筛选，我选中了一个三阶魔方的视屏教程。
这个教程一共有七步，前五步都挺简单的，理解能力强的一学就会。到了第六步，就开始记比较长的方程了。我反复看了两遍，还是没有记住。我就在想，有没有比较简单的方法呢？想着想着，我就编了一个故事：“一个小朋友，在考试考砸了之后，回到家。他的妈妈要打他，这时，爸爸来了，他的爸爸进行调解，妈妈就回厨房做饭，小朋友就回卧室写作业，爸爸也回了自己的`房间。”根据这样形象又好玩的故事，我很快便记住了这个公式。
终于学会了还原魔方，我高兴不已，对魔方的认识也在加深。发现魔方是一种益智的玩具，不仅可以锻炼手指的灵活，增加眼睛的反应速度，而且还可以使大脑变得更加活跃。于是，在这个周末，我几乎每隔十分钟就玩一次魔方。怎么样，听了我的讲解，你是不是也心动了呢，那就赶快玩起来吧！
这一次玩魔方，让我懂得了一个道理：“学一样东西，靠的并不是死记硬背，把它想象成自己喜欢做的一件事，这样，你才能学好这样东西。”
玩具作文第五篇星期二下午，我偶然发现了一个小袋子，忍不住打开一看，“哇！”这不是我小时候的玩具吗？
我把袋子里面的玩具倒出来，便看到了一个还没拆卸的拼装蝎子，因为闲着实在无聊，我便拿起了拆装器把蝎子给五马分尸了。
完工之后，我看到了讲解拼装机器人的图纸，心中不由产生了拼装的欲望。第一步，是做机器人的脚，我先拿起了一个有8个凸起来点的长方形块，不过第二个上面有一个上凸下凹的东西，又拿起了有两个凸点的长方形和一个凸点上面还有斜坡的.方块，之后把这两个给摁了下去。
紧接着又开始做腿，我把一个个零件都给摁了下去，又使出了吃奶的劲儿把小腿大腿和脚给合上。“真是太费劲了！”我喘着气儿自言自语道。不过我并没有停止拼装，继续做两个胳膊，可是有个零件怎么也找不到了，但功夫不负有心人，经过我千辛万苦的寻找，终于在茶几下发现了它的踪影。
我把零件一个一个拿过来，组装完成后我才发现，这个机器人的手竟然是一个大爪子。接下来要做身体了，我像闪电一样把零件全部集全后给装了起来，最后把头和四肢给装到身体上，总共用了不到两分钟。
真是太好玩了，下次我一定要拼其他两种。
玩具作文第六篇今天中午，我在玩玩具花。这是一朵用漂亮的花布做的玫瑰花，我很喜欢，但是不小心把花儿给弄坏了，花朵和花茎的连接部分被我拉开了，我心痛极了，仿佛能听到花儿一个劲的在喊痛。
这个时候奶奶正在睡觉，我却不会修补，我想了一会儿，决定自己来补好花儿。我把线穿进针眼，但是不会打结，就随便打了一个单节，我把针穿进玩具花的破口来回穿了一次，呀！成功了！于是我自信满满地去补接下来的破口，当我把针扎下去的时候，咦！卡住了，我用力的把线拉出来，继续往下补......终于我补好了玩具花，看着这个成果我高兴极了。
妈妈回来了，我自豪的将玩具花拿给妈妈看，妈妈笑了“你看，你的线怎么选了黑色，和花儿不搭，缝的也不够密，还有小破口呢！”我凑到妈妈身边看，真的是这样呢。
于是，妈妈拿了针线，一边喝我讲怎么缝的方法，一边把破口子重新进行缝合，但是我还听得云里雾里的'时候，妈妈已经完工了，果然，妈妈缝的又快又好哇！
看来我要好好的学习一下怎么缝补的知识喽！
玩具作文第七篇女孩家境贫寒，她又一个最最珍爱的玩具熊猫。熊猫憨憨的，它的毛因为旧而有点发灰。即使这样，它仍是女孩得最爱，女孩每天晚上都抱着它，进入梦乡。
女孩所在的幼儿园搞了一个活动，让每一个小朋友都带一件玩具来学校，放在幼儿园公共的玩具架上。
第二天，女孩高兴的把自己的最爱，我玩具熊猫带去了幼儿园，慎重的放在玩具架上。小朋友们陆续来了，也带来他们的玩具。有自动小汽车，芭比娃娃，益智积木等。在正式展览的时候，小女孩瞪大了眼睛，她第一次看到这么多好玩，好看的玩具。她的熊猫在里面显得特别显眼，像一只傻傻的丑小鸭。老师乘大家不注意时，把熊猫藏在了角落里。
展览结束后，老师在课堂上十分生气的说：“有些小朋友十分自私，把家里最不好的玩具拿来。比如”老师一把抓起熊猫，鄙视地说“像垃圾堆里捡来的！”在下面坐着的女孩的`心震动了。她感到十分委屈，那可是她最爱的玩具啊！老师顺手将熊猫摔在角落里。这一摔，仿佛摔碎了女孩那颗纯洁的幼小心灵。她感到心里有种很难受的，怪怪的感觉。她不知道，那叫自卑。然后，老师笑眯眯地说“不过，还有好多小朋友都很棒！那么漂亮的玩具他们都舍得拿出来很其他小朋友一起分享，让我们一起给这些最棒的小朋友们鼓鼓掌！”
游戏时间到了，女孩一个人抱着她最爱的玩具熊猫蹲在角落里，静静的哭泣。
