主题征文方案（精选24篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。你写征文时总是无从下笔？散文章网小编精心整理的主题征文方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

主题征文方案 篇1

一、活动目的：

为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

二、活动主题

征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

三、征文项目

1、安全教育征文

征文对象：2—5年级学生

征文要求：

1)、体裁不限，字数在XXX字左右，内容要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。

2)、征文一律采用A4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿)

2、安全教育手抄报

征文对象：1—5年级学生

四、征文要求：

1)、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。

2)、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

3、安全教育儿歌

征文对象：所有班主任和辅导员老师。

征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。(要电子稿)

五、活动要求

1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

六、征文时间及报送事项

安全教育儿歌截止到20XX年6月9日;安全教育手抄报截止到20XX年6月15日;安全教育作文截止到20XX年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。

七、奖项设置

1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名

安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名

2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。

3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

八、活动领导小组

组长：李XX

成员：安XX 大队辅导员 各教研组长

主题征文方案 篇2

又到一年植树节，校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命，借着植树节的春风，让我们一起来关爱地球，让它少一份污染，多一份绿色!在植树节即将到来之际，少先队将开展以“环境保护 关爱地球”为主题的征文活动，通知如下：

一、参加对象：

本校的三至六年级的所有学生。

二、征文内容：

1、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等，以唤起人们对大自然的热爱。

2、写自己假期出行看到的环境美，以提高人们创建美好生活的积极性。

3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害，增强保护环境的紧迫感。

4、写绿色出行，讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的好处。

三、文章体裁：

记叙文、游记、观后感等。

四、题目：

围绕主题自拟。题目要突出环保教育的思想。

五、要求：

1、交稿时间：3月22日前(第5周星期五)

2、文章字数：三—四年级400字左右、五—六年级500字左右。

3、每班推选三篇，由学校统一发放稿纸誊写，请在反面注明班级、姓名、指导老师。

六、评选方法：

由少先队组织人员评选。

七、 奖励办法：

以年级为单位，评选出一二等奖若干名，给予全校表扬颁奖，并在校园宣传栏对优秀作品进行展示。

主题征文方案 篇3

一、征文内容

主题：“国家资助，助我成长”。

需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明（选择“成长、励志、感恩、诚信”一个切入点）、内容充实、形式新颖、感情真挚。

二、征文对象

获得国家资助的高校学生。包括：国家奖学金、励志奖学金、国家助学贷款、国家助学金等。

三、征文格式（格式示范及要求见附件二）

（一）征文题目、体裁不限，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅。正文1000——4000字；

（二）文前注明作者真实姓名、学校、联系电话，另附作者照片和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负。

四、报送要求

（一）报送截止时间为2012年8月31日。

（二）报送形式为：

1、学生征文（格式示范及要求见附件）；

2、学生征文推荐表（见附件）。

以电子邮件形式发送给各班辅导员，电子邮件名称和征文文件名为“班级+姓名”。

五、其他说明

（一）学校将从各二级学院选送的征文中，评选出优秀征文若干篇报送。此次活动，市学生事务中心设优秀征文奖，将给予获奖个人表彰和奖励；

（二）最终获奖作品将向有关新闻媒体推荐宣传，并编辑出版文集，并在上海市学生事务中心网站专栏选登；

（三）征文必须是学生原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格；

（四）征文须保证从未在其他刊物上发表；

（五）获奖征文知识产权归上海市学生事务中心所有。市学生事务中心对所有学校报送征文拥有修改或部分采用的权利。

附件二：征文格式要求及示范

标题：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗；

正文：宋体，四号字体；

行距：全文行距1.25倍；

字符间距：标准；

A4纸，页边距上下左右均为2厘米。

示范：

【作者简介】姓名，男（或女），学校，联系电话，x年x月出生，政治面貌，x大学x专业x级学生。曾获……荣誉。（70字以内）

作者照片（建议为反映学生风采的生活照）

题目

正文内容……

【师长点评】

点评内容……（70字以内）。

x大学x学院职务姓名

请在以下选项中选择该文章的主题：（在（）内打ü）

成长（）励志（）感恩（）诚信（）

附件三：学生征文推荐表

推荐单位：___________________

征文题目

照片

作者姓名

性别

民族

政治

面貌

身份证号

联系

电话

学校、

院系、

专业

所获

资助

项目

受助

感悟

人生

格言

注：

①“学校、院系、专业”中“院系和专业”仅限高校学生和中职学生填写。

②“所获资助项目”填近期所获国家资助项目名称（受助金额可不填）一至三项。

③“受助感悟”、“人生格言”每项不超过50字。

④照片要求近期正面免冠白底2寸彩色照片，电子版格式为。jpg。

⑤此表格附在学生征文正文前一起报送。

主题征文方案 篇4

为了喜迎中北大学建校75周年，培养新一代青年坚强的毅力，更好地进行军营文化建设，展现大学生在军训中良好的精神风貌，丰富新生文化生活和提高其参与大学活动的积极性，军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北，七五华诞谱新篇”军训感言主题征文比赛。现将有关事项通知如下：

一、征文主题

围绕我校75周年校庆，结合我校兵工特色，联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获，表达爱校之情、荣校之心、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。

二、征文对象

全体参训20xx级新生

三、承办单位：

中北大学机械与动力工程学院

四、征文时间：

20xx年9月5日——9月18日

五、作品要求

1、坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点正确，展示青年大学生的良好精神风貌。

2、题目不限，字数不超过2000字，内容真实，感情真挚，感染力强，传递正能量。

3、征文必须为作者原创，稿件体裁不限，须为作者原创，未曾公开发表，不得转录、复制、改编他人作品，一经发现立即取消其参赛资格。

六、报送要求

1、作品页面设置为A4纸，征文题目字号为小二号、黑体、居中、单倍行距、段后0.5行；作者学院、姓名为小四号、仿宋GB2312、居中、单倍行距、段后0.5行；正文为小四号、宋体、1.5倍行距、首行缩进2字符；

2、报送时间：9月18日前，过期报送不参与评选；

3、报送方式：参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名，由各学院统一收齐后将电子稿件及汇总稿发送至xxxxxx@qq。com。

七、评选办法

初赛：由评委决定选出50份作品进入决赛；

决赛：进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果；

网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台，投票时间9月19日至9月21日。

八、奖项设置

本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干，优秀组织奖若干，由后备军官继续教育学院颁发证书。

九、其他要求

1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。

2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。

3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度，营造良好的舆论氛围。

主题征文方案 篇5

一、活动背景

国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。

二、活动目的

通过本届推普周的征文比赛，让全校师生充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品味，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

三、活动主题

最美的语言，最真的情感

四、主办单位

许昌学院设计艺术学院

五、承办单位

设计艺术学院学习部

六、活动对象

许昌学院全体学生

七、活动时间安排

第一阶段（2018年9月）：前参赛人将（电子档，整理压缩后）发送到指定邮箱，纸质版送至艺术楼247

第二阶段（2018年9月）：评选

第三阶段（2018年9月）：公示大赛结果

八、投稿要求

1.要求写出与推广普通话的相关文章，内容可围绕学

2.文体不限，题目不限，字数1500-3000，征文标题为黑体小二，正文为宋体四号，行距1.5倍；

3.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨；

4.内容积极向上，须为原创作品，严禁抄袭（一经发现立即取消参赛资格）；

5.注明个人信息（年级+院系+班级+姓名+联系方式）

九、投稿方式

纸质版和电子版

纸质版交至艺术楼247办公室，电子档发至，文件名称以院系年级+姓名+作品名称。

不符合要求作品取消参赛资格。

截稿时间：

十、奖励方案

一等奖：5%（参与人数）

二等奖：10%

三等奖：15%

奖品：荣誉证书

十一、评比要求

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

1、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由学习部人员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评审委员会。

2、比赛考评采取百分制，由评委会成员对作品打分，分数由高到低按设奖比例依次往下取人数。

3、对所有征文将进行网上查重软件查重，有发现查重率达到30%及以上，直接取消参赛资格。

十二、评分细则

作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五个等级评定得出分值；发展等级评分（40分）：根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。详细内容见附件1。

十三、准备工作

1、宣传工作：在微博，微信公众号，各院系群推送通知。

2、向各院系推送，开一次会议，确定信息传达给每一位同学，同时讲一些细节问题，方便工作开展。

十四、后期工作

1、在设计艺术学院官网，设计元年微信公众号，学生会微博，各院系群及时公示获奖名单

2、总结反思此次活动问题，不完善之处，记录在案，以备后来活动吸取教训。

十五、活动负责人

附件1：评分细则

评分项目一等级

60-50

二等级

49-40

三等级

39-30

四等级

29-20

五等级

20以下

基础等级评分

60分

立意紧扣题意

15-13

符合题意

13-12

基本符合题意

12-10

偏离题意

10-5

文不对题

5-0

内容充实

25-22

较充实

22-16

尚充实

16-11

单薄

11-6

空洞无物

5-0

结构严谨

10

完整

9-8

基本完整

7-6

不够完整

5-4

杂乱无章

3-0

语言简洁流畅

20-18

规范通顺

18-16

基本通顺

16-12

语病较多

12-6

文理不通

6-0

发展等级评分

40分

丰富（10分）材料丰富、形象丰满、意境深远深刻（10分）透过现象深入本质文采（10分）词语生动，句式灵活、善用修辞创意（10分）见解新颖，构思新巧，有个性特点

主题征文方案 篇6

为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动，现将有关事项通知如下：

一、活动对象

征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。

二、作品要求

（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。

（二）文档格式为Word版本，标题采用宋体二号字加粗，正文为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。

（三）征文严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

三、活动实施

各年级要认真组织开展征文初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比，并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后（注明XX学院征文）发送到邮箱xx

四、活动表彰与奖励

学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。

主题征文方案 篇7

一、活动背景

诚信是什么？也许是一毛钱，一个约定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。

鲁迅说过：“诚信为人之本也，”诚信的含义是诚实、守信。“诚”是一种品格，“信”是一种评价。诚信是每个人的品格，也是每个人的立身和道德。诚信会时时刻刻出现考验着我们，在生活中，只有讲诚信的人才会广交益友；学习中，只有讲诚实的人才会踏踏实实的不断进步；在工作中，只有讲诚实的人才能事业有成，才会拥有比成功更为重要的东西—诚信可如今若没有诚信，是无论如何也不可能拥有成功的，只有踏实做人，老实做事。一个讲诚信的人，就会被人称赞，受到尊重和信任。

二、活动意义

为弘扬社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，在学校形成诚信的校风、学风，特开展主题系列活动，培养学生诚信、爱校、勤学的品质，成为德艺双馨的技能人才。

三、活动名称

诚信主题征文比赛

四、主办单位：校学生工作与保卫科

承办单位：翔天文学社

协办单位：校广播站学生会

五、活动时间

前期宣传阶段：20xx年6月3日

征文征集阶段：20xx年x月4日至6月16日

征文评审阶段：20xx年6月17日至6月23日

结果公示阶段：20xx年6月24日至6月30日

六、参赛对象

全体在校学生

七、活动安排

1、宣传阶段

（1）20xx年6月3日前文学社宣传部制作海报一份，张贴在社团公示栏，并在校门口、食堂门口张贴宣传稿。

（2）20xx年6月3日，文学社编辑部在微博进行宣传（可使用广播站宣传稿）。

（3）20xx年6月3日晚自习，文学社宣传部成员到各班进行宣传。

（4）20xx年6月3日、9日，学校广播站利用下午放学时间进行宣传，广播稿由文学社提供。

（5）20xx年6月3日，学生科协助向各班班主任活动内容，每班至少交稿二篇，多交不限。

2、征文征集阶段

（1）活动内容

以“我身边的诚信故事”为主题写一篇记叙文（1000字左右）

（2）内容要求

①标题采用主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题“我身边的诚信故事”，副标题根据内容自拟；

②写真人真事，作者本人或身边同学的真实故事，不得杜撰；

③体现诚信的人格力量、道德坚守的基本观点。

（3）交稿方式

方式一：稿件电子版可直接发送到邮箱，邮件请注明“诚信征文稿”。

方式二：各班稿件由宣传委员收集，20xx年6月16日晚自习期间，文学社宣传部成员统一到各班宣传委员处收稿，做好各班稿件数量登记。

注意：稿件必须字体清晰、工整，页面整洁，注明姓名、班级。

3、征文评审阶段

（1）初审

宣传部、编辑部将稿件统一交至创作部，创作部进行初审，按1：2的比例选出优秀稿件，交给编辑部录成电子版。

（2）二审

入选稿件由陈农娣老师、曾丽华老师、叶幼莹老师、曾敏钰老师、张丹老师共同审核，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

（3）评审标准

①语言流畅优美，结构完整匀称；

②核心情节饱满，细节真实生动；

③构思角度别具一格；

④富有可读性和感染力。

4、结果公示阶段

（1）校内公示

①20xx年6月24日至30日，文学社将获奖人员名单分别在宣传栏、微博公示；

②20xx年6月30日前学生科负责为获奖人员制作奖状并颁奖；

③奖励：给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精美奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参与者的班级加3分。

（2）成果展示

①获奖征文将全部在六月校报征文版登出；

②20xx年6月30日前，获奖征文将精选后报送《广东职业技能》投稿。

（3）成果推荐

①一二等奖获奖选手将选出两人参加省级比赛；

②参加省级比赛的征文将由陈农娣老师、张丹老师指导修改；

③入围的两名选手需要上交一份200字的个人简介电子版，以及个人作文的真实性说明；

④推荐作品在20xx年6月30日前提交。

主题征文方案 篇8

建校七十多年来，学校的办学思想薪火相传，且日益发扬光大。1988年根据办学思想和校训，确立了校风、教风、学风，至今，已经过了近二十多个春秋，为了把我校的三风建设得更好，特举办江阴市化成中学三风建设征文比赛，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

3月8日——3月15日，高一年级以班级为单位，现在全班发动人人参与，并于3月15日（星期五）前，通过班级内初选每班上交5篇征文推荐稿发到z的QQ邮箱zz

二、校风、学风的解释：

1.我们的校风是：团结、文明、立志、博学。

团结：通常指在同一目标下，人们互相支持、帮助，保持思想和行动上的一致性。有了一个团结的集体，任何事情都会迎刃而解，集体的智慧是无穷的。团结就是力量，互助好比翅膀。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但几个人在一起就可以组成一个最优秀的集体；文明：分为物质文明和精神文明，指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态；立志：树立远大的理想，磨炼自己的意志，正确面对学习生活中的各种困难，积极乐观，奋发有为，永不言败，为了实现自己的理想目标而不懈奋斗；博学：学识广博，有多方面的才能。

2.学风：勤奋、慎思、求实、向上。体现了学校对学生的培养要求，反映了我校的育人目标，指导了学生的学习方法，养成了学生良好的学习习惯，清晰地勾勒了化成学生奋发向上的精神风貌。它可以是会考高考取得的佳绩，也可以是校园的窗明地净；它可以是集体活动中的齐心协力，也可以是运动场上，大家奋勇拼搏，同喜同悲的情感；它可以是早读的朗朗书声，晚自修的默默无声，也可以是走进考场前，一个相互鼓励的微笑，彼此间的衷心祝愿。

三、征文内容

1.对“校风、学风”的内容理解、内涵诠释进行写作。

2.怎样把学校“校风、学风”确定的内容与个人学习结合起来，在实际生活中做到贯彻落实。

四、征文要求

1.主题鲜明，符合征文内容要求；

2.体裁不限（诗歌除外）；

3.字数在800—1000之间；

4.请自己拟定符合文章内容和立意的题目。

主题征文方案 篇9

为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。

一、征文内容

用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。

二、活动时间

20xx年4月—5月。

三、投稿要求

(一)投稿数量

每人最多报送2篇征文。

（二）投稿方式

征文通过活动指定邮箱进行投稿。征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。

投稿邮箱：xx

（三）投稿时间

分二阶段进行：

第一阶段：投稿时间截至20xx年4月22日，为团代会前期预热做准备；

第二阶段：投稿时间截至20xx年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。

四、作品要求

1、征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；

2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；

3、可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；

4、作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。

五、评定标准

1、结构合理、语法正确

结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，详略得当，排版应整齐有序。表达流畅、形象生动、具有个人风格。

2、主题鲜明、题材新颖

中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。

3、以下作品将取消评选资格

（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;

（2）作品主题低级、低俗等。

六、成果运用

优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。

七、有关要求

1、各级团委要高度重视，认真做好组织动员工作，为青少年参加活动创造条件;

2、可在各自领域开展相关活动，加强工作宣传，营造活动氛围;

3、要对推送作品进行严格审核，保证作品质量以及原创性。

主题征文方案 篇10

为普及大学生心理健康知识，提高大学生心理健康认识，丰富校园文化生活，在“5.25心理健康月”之际，特举办大学生心理健康主题征文活动，现就有关事宜通知如下。

一、活动主题

缓压解疲，舞动青春

二、活动宗旨

通过征文活动了解当代大学生的心理动态，帮助大学生正确分析心理问题，适当处理心理负担，合理解压，提高大学生面对压力的心理承受能力，培育理性平和、乐观向上的健康心态。

三、征文对象

全体在校学生

四、征文要求

1、征文以“缓压解疲，舞动青春”为主题，题目自拟；要求文章内容突出时代气息，健康向上，贴近大学生活，展现多姿多彩的校园生活；

2、征文要求电子版，文章体裁不限，除诗歌外不得低于1400字。格式要求：标题为黑体三号，正文宋体四号，首行缩进两个字符，行距为固定值22磅；

3、征文必须是本人原创作品，抄袭他人作品一经发现，取消参赛资格；同时参赛者需同意获奖作品权归主办方所有，包括复制，再编辑，展览，出版，媒体网络宣传，著作权和署名权由作者所有，主办方必要时可引用作者姓名和其他必要信息；

4、稿件电子版需注明学院，姓名，学号，专业班级、联系电话，发至xxxxxxx

5、本次征文活动截止于2020年5月25日

五、作品评选

本次征文比赛评选委员将由材料学院“心晴社”和材料学院学生工作办公室组成。本着“公平、公正、客观”的原则，将认真评选出能够真实反映大学生健康心理，展现大学生珍爱生命、舞动青春，积极乐观生活的精神面貌的优秀文章。

六、奖项设置

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。优秀奖若干，对获奖同学颁发荣誉证书纪念奖品，予以鼓励。

主题征文方案 篇11

为引导和培养学生树立文明理念和环境卫生意识，促进文明洁净的校园建设，营造优雅舒适、和谐健康的育人环境，培养学生人人养成自觉爱护环境卫生、保持环境卫生的良好行为习惯，提倡人人参与、人人动手、人人维护，进一步提升学生卫生意识和环保意识，共创安全、和谐、优雅、舒适的学习与生活环境。结合学校实际开展“让心灵扮靓校园”主题教育征文活动并制定活动方案如下：

一、征文主题：

让心灵扮靓校园。

二、参赛对象：

3—5年级全体学生。（新学期4—6年级）

三、征稿时间：

20xx年9月17日16时前以班级为单位上报。

四、征稿要求：

1、作品要紧紧围绕主题，内容积极健康，树立“环境卫生人人参与，人人动手、人人维护，整洁环境人人受益”的理念，从一个侧面或多个角度反映环境卫生的重要性和必要性；以团队、自己或他人等典型事例宣传好习惯与美的行为，展现美丽心灵；文章文理通顺，结构合理，内容充实，寓意深刻，贴近学生实际，贴近校园生活。

2、征稿体裁不限，字数在300—800字之间。

3、参赛作品题目自拟，以Word格式A4纸排版（字体为宋体，标题小2号，正文小4号），在文章尾部注明参赛者姓名、班级及辅导教师；辅导老师可在作文后附加简短的推荐理由或点评语。所有作品必须原创，严禁抄袭，一经查实，将取消参赛资格。

4、以班级为单位上报作品电子版至学校体育邮箱，文件夹以班级号命名，作品以班级号+姓名命名文件名。

5、征稿可请老师批改，各班召开一次主题班会进行交流，形式自定。

五、作品一经上报无论获奖与否一律不予退稿，同时学校有无偿推荐和发表该作品的一切权利。

六、作品评审：

将聘请我校教师、校外辅导员、部分家长等组成评委会对报送作品进行评选。

七、奖励办法：

1、按上报作品的比例数评选出一、二、三等奖各若干名。

2、在参加本次活动班级中评选出最佳组织奖若干名。

3、组织获奖同学参加环境卫生方面的主题活动。

4、 获奖名单及作品将在东道礼仪博客发布，并将入选该次活动文集。

主题征文方案 篇12

为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、征文、演讲主题：

以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：

1、节约能源、减少三废排放；

2、绿色奥运与共建环境友好型社会；

3、人与自然和谐相处。

二、参赛对象：

学校三～六年级各班学生。

三、活动按排：

1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。

2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为５月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。

四、奖项设置：

1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

五、未尽事宜另行通知。

望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！

主题征文方案 篇13

一、活动主题:

“实践与创新”

二、活动对象:

全省中小学生

三、组织机构:

全省中小学“实践与创新”主题征文活动由省中小学德育工作办公室、江西教育期刊社和省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会联合主办。各市、县（区）教育局基教、思政部门（或江西教育期刊社通讯站）负责本地活动的组织实施工作。

四、组织实施:

全省中小学“实践与创新”主题征文活动从2014年4月至2014年10月，分三个阶段进行：

1、启动布置阶段（4月下旬）。各市、县（区）教育行政部门布置本地中小学开展“实践与创新”主题征文活动的有关事项。

2、学习实践阶段（5月—8月下旬）。各地、各中小学组织指导学生学习江西教育期刊社《小学生之友》、《初中生之友》增刊——《我们爱探索》，在实践活动的基础上撰写观察日记、观察作文或调查报告。

3、成果展示阶段（9月下旬－10月中旬）。各县（市、区）根据设奖名额和辅导用书规定的征文题目进行评选，并于2014年9月30日以前根据评选情况填写全省中小学“实践与创新”主题征文活动个人获奖情况登记表（见附表）盖章后报设区市教育局审核。

各设区市教育局对各县（市、区）上报的结果进行审核后，在2014年10月20日以前将汇总情况填表送江西教育期刊社。

五、奖项设置

1、全省中小学“实践与创新”主题征文活动表彰奖励分为个人奖、指导奖。

2、个人奖分为小学、中学两个组别。每个组别设一、二、三等奖，设奖比例以县（市、区）为单位，按参赛学生数每千人设学生奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖获奖作品统一交至江西教育期刊社，择优结集出版，作为“素质教育月”的成果展示。

3、获奖学生的指导教师均获相应指导奖。

六、有关要求

1、各地、各中小学校认真落实“素质教育月”活动的要求，结合实际，积极组织学生开展多种形式的社会调查和实践活动，为培养学生的创新精神和实践能力营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生全面的发展。

2、各中小学校要组织教师精心指导学生根据要求撰写作文，让学生学会观察，善于思考，通过亲身体验了解家乡和祖国的新变化，培养学生发现问题和解决问题的能力，树立正确的科学态度和社会责任感。

3、各地、各中小学校要精心组织，加强宣传，努力扩大活动参与面。活动辅导用书以学生自愿购买为原则，有条件的学校可以统一购置一定数量的活动用书，作为学校图书馆的馆藏书提供学生借阅。

主题征文方案 篇14

为大力推行和规范使用国家通用语言文字，全面提升国民语言能力，助力全面建成小康社会，促进推普工作走出校园，走向家庭，实现推普工作家校共振，在全社会掀起“学说普通话，说好普通话”的热潮，县语委、县教育局经研究决定，在全县初中、小学开展“我帮家长说好普通话”主题征文比赛，现就有关事项通知如下：

一、征文主题

我帮家长说好普通话

二、参赛对象

全县小学、初中全体学生。

小学组：4—6年级在校学生；

中学组：全县7—9年级在校学生。

三、征文内容与规则

（一）征文内容

围绕主题开展实践活动，通过亲子互动，进一步强化广大家长语言文字规范化意识，提升普通话运用水平，让普通话成为生活语言，让文明用语成为生活习惯。参赛对象紧扣主题，通过征文作品反映“我帮家长说好普通话”活动中的过程、感悟、体会。

（二）比赛规则

1、初赛。以中心校、县直学校为单位组织初赛，要求学生全员参与，学校认真组织评审、表彰，其中各中心校上报小学组、初中组各10篇，县直学校上报15篇。

2、决赛。县语委、县教育局将组织专家评审，按组别分设一、二、三等奖和“指导教师奖”，发文通报获奖名单，颁发荣誉证书，优秀作品推荐到省、市评选或媒体发表。

（三）相关要求

1．紧扣主题，内容积极，体裁不限（记叙、议论、心得、随笔、故事等）。小学组字数控制在500字以内，中学组字数控制在1000字以内。

2．参赛作品用A4纸单页打印，标题宋体小2号字，正文仿宋3号字，行距28，排版美观。文章最后注明组别（小学或初中）、学校、班级、学生姓名、家长姓名、指导老师姓名。

3．严禁抄袭、下载，如有雷同取消参赛资格。本次征文活动不收取参赛费，参赛作品不退稿。

4．各校要充分发动学生广泛参与，鼓励家长积极配合，切实组织好本次活动。9月15日之前将优秀作品上交至县教育局教师管理股，电子版发送至邮箱xx。

主题征文方案 篇15

一、指导思想

让学生走进母亲，了解母亲的艰辛，感受母爱的伟大。“三八”妇女节之际，号召学生为妈妈做一件孝事，说一句体贴性话语；送一束鲜花，写一封书信，以表达子女的感恩之情。

二、组织工作室

组 长：杜佑林

副组长：魏红年 周妮 卢会

成 员：1――6年级班主任

三、活动主题

《感恩母亲》

四、活动时间

3月1日―3月6日各班发起组织征文活动

3月8日各班送交3份优秀书信评奖。

五、评价委员

周群星 彭 然 徐 娟 熊云霞 秦新阳 周妮

六、奖励办法

一等奖一名 奖15元笔记本一个

二等奖二名 奖10元笔记本一个

三等奖六名 奖7元笔记本一个

优秀奖若干 奖5元笔记本一个

为纪念“五八”世界红十字日，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，营造我市感恩奉献的文化氛围，市红十字会与揭阳日报社联合开展“感恩奉献爱我揭阳”征文活动。

具体活动方案如下：

一、活动宗旨：汇聚人道力量，构建和谐揭阳

二、活动主题：感恩奉献爱我揭阳

三、主办单位：XX市红十字会、揭阳日报社

主题征文方案 篇16

一 活动背景

落叶在风中盘旋，谱写着一首感恩的乐曲。

白云在天空飘荡，描绘着一幅动人的画卷。

时光如梭，岁月轮回。当往事已成回忆，我们已诚然学会感恩。父母的养育，老师的教诲，朋友的关怀，大自然的恩赐.....生活中的点点滴滴，汇聚成波澜的海，凝聚一颗感恩的心。这个世界，值得我们感恩的太多太多。那么就让我们展开一张感情的纸，提起一支激情的笔，将心中的那份感恩表达出来吧!

值此感恩节到来之际，为激起同学们的感恩之情，构建和谐的校园氛围，同时丰富广大同学的课余文化生活，黄冈科技职业学院大学生记者团特此举办以“感恩”为主题的征文活动。

二 活动名称

感恩节主题征文大赛

三 活动时间

20xx年11月17日~11月26日

四 活动参与人员

评委：待定

参与人员：黄冈科技职业学院全体学生

五 活动内容

1.活动形式：本次活动以“感恩”主题征文形式开展

2.活动要求

本次活动以感恩节为背景，以“感恩”为主题征集作品，文体自选，要求文笔流畅，字数要求在800字左右(诗歌不超过30行)，必须为原创作品，富有真情实感，不得抄袭，套改。

3.具体活动流程如下：

(1)制定计划明确活动细则，进行活动宣传前的准备活动

(2)活动准备阶段：于11月17日起宣传，宣传方式为张贴通

知﹑走访各班，告之征文题目﹑形式及要求。

(3)活动进行阶段：参赛选手于11月22日前上交作品，并届

时一起进行报名人数的统计工作(注：准确注明个人信息包括院部、姓名、专业班级、学号和联系方式等)。

4.征文期限：

作品要求纸制版和电子档各一份。( 2013年11月17日~11月26日之间将纸制版交到行政楼二楼党委宣传部办公室，电子档请发到邮箱XXXXXXXXX@163.com)。

六 征文评选：

届时将评出一、二、三等奖及优秀奖若干(评奖结束后将以短信方式通知获奖选手)，颁发荣誉证书，部分优秀作品将会推荐到黄冈科技职业学院广播台和刊登在黄冈科技职业学院院报上。

七 经费预算

横幅：

宣传用品工具：

制作展板：

证书及奖品：

主题征文方案 篇17

一、活动主题：

迎“建党90周年”，彰显我院风貌，展现自我风采。

写作背景：在中国共产党成立90周年来临之际，纪念中国共产党成立90周年，回顾党的光荣历史，展现辉煌成就，作为中国的一份子，我们为之骄傲，为之自豪，相信明天更美好！

二、时间：

截止7月1号

三、参加对象：

全校学生

四、写作要求：

1.征文要求紧扣主题，思想健康，立意新颖，事实准确，说理清楚，语言简练，逻辑严谨，文风朴实，具有较强的可读性和启示性。

2.文章体裁不限，自拟题目，字数不超过4000--5000字。

3.所有参赛作品用标准格纸，字迹清晰，书写工整。

4.征文稿件必须原创。

5.为方便联系，请在文章最后详细注明个人基本情况和联系方式，写明作者姓名、性别、学院及班级、联系电话等。

五、奖项设置：

1.一等奖3名

2.二等奖6名

3.三等奖9名

4.优秀奖若干

六、活动流程：

1.向每个班级征收作品。（要求每个班级需有三篇作品参赛）

2.组织老师（或部长）参加阅卷。

3.评出各奖项。

4.召开颁奖大会，为获奖选手颁奖。（邀请老师与获奖选手出席，并请老师为获奖选手致辞；确定大课室；准备好麦克风等设备）

主题征文方案 篇18

一、活动目的

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学校决定举办首届感恩节征文活动，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育活动，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

二、活动主题

远耻崇荣 心怀感恩

三、征文内容：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。学会感恩，应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就连代表着祖国未来的广大青少年，也不可避免地受到了这种心灵沙尘暴的侵袭。如今的孩子，大多是独生子女，学习、生活条件上的极大满足，使他们习惯了养尊处优，他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。而当今社会的`风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的纯朴和人性的美好，从而失落了一颗感恩的心。他们习惯了索取，习惯了接受，却不懂得付出，不懂得感恩。面对他人的帮助，有的甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。结合我们的生活实际，在校园内开展一次对学生的亲情感恩教育征文活动。通过活动，让每一个参与其中的人都能感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己的心中培植一种感恩的情感，向身边的人发出真诚地问候和微笑，共同构建和谐融洽的文明校园。请以“远耻崇荣 心怀感恩”为主题，把握身边的平凡点滴，留意生活的细微瞬间，用最自己的笔，用最真的情感，书写您身边的感动。

四、征文要求：

1、作品要求情感真挚，闪烁温馨的人性之美，展示人性的善良与纯洁。

2、语言流畅，层次清晰，主旨鲜明。

3、题目自拟，文体不限。

4、字数600左右。

五、征文时间

11.25――11.29

主题征文方案 篇19

感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受他人(社会、学校、老师、家长、同学)的关怀，为了表达我们对关怀的感激之情，经研究决定举办“学会感恩”为主题的征文比赛活动。

一、指导思想

为了进一步贯彻和落实岳阳县教育局《关于在全县中小学开展“感恩资助，励志人生”征文活动的通知》，全面实施《生命教育指导纲要》，我校决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育征文活动。通过感恩教育征文活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识;倡导从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当涌泉相报”之情生根、开花、结果。让师生和家长真正进行一次心灵之旅的体验，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而构建和谐校园。

二、活动主题：

感恩资助，励志人生

三、参加对象:

全体学生

四、活动形式：

采用征文的形式进行

五、征文要求

1、题材不限，题目自拟，文章字数

一、二年级100字左右，

三、四年级300字左右，

五、六年级450字左右。

2、稿件可阐述对“感恩”的理解和认识，可抒发自己对“感恩”的感悟和体会，也可记叙身边关于“感恩”的事例，或者颂扬生活中体现“感恩”的典型事迹。内容需真实、健康向上、紧扣主题。

3、稿件必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。

4、参赛的稿件数量按年级所在人数的5%分段进行上报。

六、奖励办法

本次大赛设1-2年级、3-4年级、5-6年级三个组别，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，获奖同学均颁发证书，同时设优秀教师辅导奖若干名并颁发证书。

集体报送参赛作品，根据各学校组织参赛的情况，还将评选优秀组织奖若干名。

七、活动要求：

1、全体教师思想上一定要高度重视，按照安排，做好选拔工作;

2、语文老师要认真做好学生的辅导工作，认真组织学生参加;

3、参赛稿件统一用稿纸，稿件上应注明姓名、所在学校、年级、班级。参赛稿件不再返还，请注意保存原稿。

主题征文方案 篇20

随着期末考试的结束，精彩的寒假悄然而至。在寒假中，我们应当博览群书，然而，对于我们这些学生来说，阅读之中，加点练笔，那该是很有意思的事。

小城说雨老师告诉我们：“在微家族中，冠以‘微’字开头的宝贝，可谓琳琅满目。如果咱们把目光聚焦到写作训练的花园里，‘微作文’，作为一种实用而有效的练笔手法，也是值得关注与推广的。

“微作文，美在一个‘微’。微作文超短篇幅，达到情节和智慧的高度浓缩，堪称含金量最高的作文。微作文就是类似于微博的东西，但是要求在300个字符内，要有故事的总体元素，包括人物、地点等等的消息。其中篇幅短小是它的外部特征；选材精、结构巧、含意深，是它的本质特点。”

为了让大家感受微作文的趣味，xx特举办寒假征文活动。

一、活动要求：

1、请你学习小城说雨老师博客里发表的文章《“微作文”美在一个“微”》。

2、参赛文章，题目自拟，每篇文章在300字符之内。

3、在活动期限之内，一人可以多次参赛。

4、写身边的小故事，真实、新颖、活泼。

二、活动时间：

2月1日——2月29日。

三、评奖办法：

1、大赛只设优秀奖，奖励：图书、家长会。

2、挑选优秀参赛微作文，在《家长会》发表。

聘请小城说雨老师担任大赛主任评委；圈子管理员为评委。朋友们，让你的脑细胞兴奋起来，一起跳个舞吧！这是一次对灵感、睿智、情感和文字驾驭能力的演习！

温馨提醒：参赛作品题目后，要注明“山庄征文”字样，并把参赛作品网址链接，发到xx圈子论坛里，以便参评。

主题征文方案 篇21

一、活动目的

本次征文活动由xxxxxx承办，面向全体员工，为进一步提高员工的创业精神而办。xxxx凝聚着所有员工为事业拼搏的信念，是xxxx人凝聚力和创造力的象征与承载者。本次征文活动同时也为公司员工提供一个展示的平台，希望全体职工能在渤海联通的殿堂里海阔鱼跃，天高鸟翔。

二、活动主题

xxx

三、活动截止时间

20xx年5月1日~20xx年5月3日

四、征稿对象

全体员工

五、征文要求

1、体裁不限，围绕“xxxxxxxxxxxxxxxx”，可抒理想，可达信念，可晒业绩，可纪录渤海联通人别样的五一，勇争第一，做优秀员工；

2、文章内容须积极向上，且为本人创作，切忌抄袭、套改；

3、来稿要求纸制版或电子版，均采用：标题四号，正文五号字，要求书面整洁；

4、正文字数不限；

5、来稿需在末尾另起行标明“xxxx征文活动来稿作品”，并注明作者部门、姓名、联系方式；

6、请自留底稿，来稿一律不退。

六、投稿地点

电子稿投于电子邮箱：......

手稿请交于综合部xxx主任（联系电话：xxxxxxxxxxx）

七、活动奖项及评选办法

奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名为确保活动公平、公正、透明，由综合部门进行评审，分别评出：

1、一等奖1名，奖3个皇冠和证书；

2、二等奖2名，奖1个皇冠和证书；

3、三等奖3名，颁发奖品和证书；

4、优秀奖4名，颁发奖状

八、资金预算

1、活动策划书打印N份

2、奖品：

3、证书6本，奖状4张

4、获奖名单、入选稿件等打印

九、其他要求

本方案最终解释权归综合部，方案自下发之日起正式执行。

主题征文方案 篇22

一、活动意义

通过主题征文活动激发学子的读书热情，倡导校园书香文化，将图书阅读与写作牢牢结合。搜罗各方观点，从学子们丰富多彩的言语中挖掘有价值的思想，在促进大学生养成健康阅读习惯的同时，提高大学生写作水平。

二、活动形式

本次主题征文活动将面向北京范围内各高校各年级热爱读书的学子，以“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“热销图书之我见”等与读书相关的话题为主题进行创作。主题征文大赛将成立评选委员会，由知名作家、学者及图书出版界知名人士担任。获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝网上发表。

三、活动流程

作品提交 2010年10月22日-12月15日 围绕征文主题，结合自身实际，表达真情实感；内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格；语言流畅，结构合理，字数不低于2000字；投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。

投票评选 2010年12月16日-12月29日 活动办公室组织国内知名作家、学者及图书出版界专业人士对所有参赛作品进行投票。

统计汇总 2010年12月30日-2011年1月6日 由活动办公室工作人员汇总、统计征文评选委员会各位成员的票选结果。

颁奖典礼 2011年1月7日 由活动主办方、承办方代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名。

四、征文规则

作品要求

围绕以“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“热销图书之我见”等与读书相关的话题为主题，结合自身实际，表达真情实感；内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格；语言流畅，结构合理，字数不低于2000字；投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。

评选形式

为体现本次主题征文活动的公平性和权威性，活动组委会办公室特携邀国内知名作家、学者及图书出版界专业人士组成专业评审团，对所有参赛作品进行历时近一个月左右的阅览评审，最终以投票结合简短评语的形式将意见递交活动组委会，并由工作人员搜集整理，统计评选意见。

奖项设置

经专业评审团意见汇总，将在1月7日的2010首都大学生读书节颁奖典礼上由活动主办方、承办方与赞助商代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项为：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名，规划方案《学生征文活动方案》。优秀获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝网上发表。

主题征文方案 篇23

一、主题：

“长征精神永流传”

二、活动对象

全体在校生

三、活动时间及征文要求

（一）活动时间：20xx年 12月5日 — 20xx年12月 25日

（二）征文要求：

1、选手可选择两种方式参赛：一是书写征文，并根据征文内容录制演讲视频，将视频和文稿一起上交；二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的加分。

2、紧扣主题，体裁不限，题目自拟，字数在1000-2000字，视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过，内容健康，思想性强，杜绝剽窃和抄袭。

3、征文主要以各团总支为单位组织作品征集和评选，要求每个团总支选送5篇作品至校团委，校团委将组织专人对各团总支的征文内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。

4、请各团总支在 20xx年12月 25日前将所有征集作品的原稿交至校团委，将征集作品的电子文档（包括录制的视频）以“团总支名称+纪念长征80周年征文”为压缩文件名统一发送至邮箱： 。

四、活动奖励

（一）奖项设置

根据作品数量分别评选出征文一、二、三等奖及优秀奖各若干名。

（二）奖励办法

所有获奖者将获得获奖证书和奖品。

五、活动要求

（一）高度重视，积极组织。此次征文活动是我校纪念长征胜利80周年，弘扬长征精神的重要载体，请各团总支切实把此次活动作为提升广大学生精神文明素养的重要契机，高度重视，充分履行职责，加强宣传、广泛动员，发动广大学生积极参与，确保活动顺利开展。

（二）认真评荐。各团总支要认真组织团支部的征文创作，积极评稿荐稿，各团总支要对征文作品进行客观评比筛选，确保评荐报送的作品真实性和文学性。参赛作品须为原创，拒绝抄袭，曾经发表、出版的作品概不接收。

（三）征文排版要求：在文章标题下一行写明作者所在大队、班级、姓名（学号）和联系方式；题目：二号、黑体；正文：小四、宋体，行间距统一为固定值28磅。

主题征文方案 篇24

一、活动意义

通过主题征文活动激发学子的读书热情，倡导校园书香文化，将图书阅读与写作牢牢结合。搜罗各方观点，从学子们丰富多彩的言语中挖掘有价值的思想，在促进大学生养成健康阅读习惯的同时，提高大学生写作水平。

二、活动形式

本次主题征文活动将面向北京范围内各高校各年级热爱读书的学子，以"我的恋书情结"、"对我影响最深的一本书"、"热销图书之我见"等与读书相关的话题为主题进行创作。主题征文大赛将成立评选委员会，由知名作家、学者及图书出版界知名人士担任。获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝网上发表。

三、活动流程

活动阶段

时间备注

作品提交20xx年10月22日-12月15日围绕征

文主题，结合自身实际，表达真情实感；内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格；语言流畅，结构合理，字数不低于XX字；投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。

投票评选20xx年12月16日-12月29日活动办公室组织国内知名作家、学者及图书出版界专业人士对所有参赛作品进行投票。

统计汇总20xx年12月30日-20xx年1月6日由活动办公室工作人员汇总、统计征文评选委员会各位成员的票选结果。

颁奖典礼20xx年1月7日由活动主办方、承办方代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名。

四、征文规则

作品要求

围绕以"我的恋书情结"、"对我影响最深的一本书"、"热销图书之我见"等与读书相关的话题为主题，结合自身实际，表达真情实感；内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格；语言流畅，结构合理，字数不低于XX字；投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。

评选形式

为体现本次主题征文活动的公平性和权威性，活动组委会办公室特携邀国内知名作家、学者及图书出版界专业人士组成专业评审团，对所有参赛作品进行历时近一个月左右的阅览评审，最终以投票结合简短评语的形式将意见递交活动组委会，并由工作人员搜集整理，统计评选意见。

奖项设置

经专业评审团意见汇总，将在1月7日的20xx首都大学生读书节颁奖典礼上由活动主办方、承办方与赞助商代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项为：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名。优秀获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝网上发表。

【范例】

为配合中国人民银行四川省分行、四川省教育厅主办的"四川省普通高校‘大学生与征

信’征文活动"，在我校学生中普及征信知识，增强在校大学生信用意识和社会责任感，促进校园诚信文化建设，推动传统诚信美德与现代信用社会的有机融合，特制定西南财经大学"大学生与征信"征文大赛活动方案，具体方案如下：

一、活动的组织

本次活动是在中国人民银行四川省分行、四川省教育厅的指导下，由学生工作部负责拟定活动的具体方案，会同学校宣传部、校报开展前期的宣传和评选工作，由各学院（中心）围绕本次活动主题组织结合本学院（中心）的特点，开展形式多样的活动，并指导学生积极参加征文的撰写。同时邀请中国银行成都开发西区支行共同开展本次活动。

二、活动内容及时间安排

（一）宣传活动（9月20——30日）

1、在校园内醒目的位置悬挂有关诚信教育的横幅；

2、学工部将征信知识宣传资料（《征信与现代社会》、《征信知识宣传手册》、《金融知识进社区系列丛书》、《百姓征信知识问答》、《信用报告——您的经济身份证》等读物，《贷款助学、信用助人》《征信宣传广播短剧》等宣传光碟）发到各学院，并放在校园网站上进行宣传，通过校园广播播放征信知识等；

3、举办征信知识讲座，将邀请人民银行成都分行征信管理处及国家助学贷款经办行举办征信知识、个人信用专题讲座；

4、在校园人流密集的地方摆设征信宣传点。

（二）征集和评选（10月1——25日）

1、参加对象：西南财经大学在校的本科生、硕士研究生和博士研究生。

2、征文主题：我与征信。

3、征文的要求：紧扣主题，题目自定，体裁不限，可以讲述发生在身边的信用故事，也可以就信用展开论述，字数控制在2500字以内。

4、征文参考资料：《征信与现代社会》、《征信知识宣传》、《百姓征信知识问答》等读物

5、评选办法：各学院（中心）负责收集本院（中心）学生的征文，并进行初评后向学校推荐优秀征文，由学工部邀请银行和学校的专业人员组成评审小组完成评选及推荐工作。评选工作要坚持"公开、公平、公正"的原则。

（二）活动奖励（11月上旬）

本次活动将设以下奖项：

1、单项奖：一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

2、集体奖：设立组织奖，对在本次活动中有活动计划，所开展的活动内容丰富、学生参与度高（征集文章的篇数与本院学生人数的比例在全校前6名）且有获奖作品的学院（中心）可获得组织奖

学校将对获奖作者和集体给予奖励，获得一、二、三等奖的文章将刊登在学生工作动态上，向校报推荐，并推荐优秀稿件参加全省征文大赛。