想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。下面是小编整理的庆六一作文,希望对你有帮助!
【庆六一_范文1】
六一节就快到了,每个班都在准备节目,我们班也不例外,听说没有班级演小品,所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》,这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生,经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师,胡可茹在里面扮演王小兰,而刘鸿则在里面扮演奶奶。
每一天,我们都在李世倬的带领下排练,一开始,大家都不熟悉台词,老背错了,后来大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越来越棒了。快演出了,罗老师叫我们先在班上演一遍,我紧张极了,演完以后,台下一片热烈的掌声。我高兴极了,因为我们演的小品以经被班级认可了。
六一节到了,我们也要开始演出了,第一个上台的是刘鸿,我是第三个上台的,我无意间在台下看见了妈妈,呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了,我的心就快跳出来了,好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神,一下子不紧张了,台词倒背如流,感情也把握得很好。演完了,台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈,妈妈向我竖起了大拇指。
果然,我们班的节目是第一名,我都了疯拉,和刘鸿同时跳了起来,我在想:这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!
【庆六一_范文2】
今天我们学校召开了庆祝六一的大会,本来是六一那天才召开,因为要放假,所以就提前开了。
一想到庆祝会,从昨天开始大家都很高兴。
一大早,我们就带上了板凳,来到操场,大家的心都静不下来,想像着表演会很有趣。
舞台上已经有个幕布,上边写着“红领巾庆六一”。
就在大家盼得着急时,大会终于开始了。首先是升旗,接着演出开始了。
第一个一般都是舞蹈,表演的,还有我们班的几位同学——节目很好看。
第二个是小品,讲的是一个搞笑的,通过这个剧表现出来我们要热爱现在的生活。
第三个和后面接着的都是舞蹈,穿插着唱歌。
这时候,操场有些人转过头去看书,有些人在敲敲打打,还有些人在那儿玩牌。他们这种做法,说明他们很无聊,因为刚刚广播声音比较小,听不清表演内容。这种场面令人气馁。演员们真是倒霉啊!
有一个一年级小同学演唱的歌,大家都感觉好笑,但这个歌很熟悉。我苦苦思索,想不出来它叫什么,这歌肯定是我在一年级学的。
接下来的表演,是一个舞台剧,让大家明白劳动的意义:有个人开始很不爱劳动,后来经过自己的反思,老师的批评,还有事实的教训,他最终变成了爱劳动的孩子,还说了几句名言:如果一个人不劳动会……
这个舞台剧长达25分钟左右,让我感觉到充满了意义。大家的目光全部投到舞台上了,看得很专心。
后面的表演感觉都很相似。最后,所有的演员都上了台,主持人说了结束语。
外边很热,坐在大太阳下,我带着帽子都很热,眼晴也晒花了。
等大家回到了凉爽的教室里,我却忍不住回想起刚刚那有趣的大会。
【庆六一_范文3】
今天,我们班举行了“庆六一”活动。
午自习一下,我们班的同学就开始干了。搬桌子的搬桌子,装扮的装扮,打扫的打扫......大家干的都很起劲,不一会就干完了。老师一来,说:“呦,谁这么勤快,把教室弄的这么漂亮?”刷刷刷,五十二只手都举了起来,老师惊讶的连嘴都没合上。这可是我们班第一次全体同学一起干活,难怪那么快!
活动开始了,王嘉怡上到台上去主持节目。“亲爱的同学,老师们,大家好!首先请欣赏任家新的《月光下的凤尾竹》,请大家欢迎!”伴随着优美的音乐,任家新穿着孔雀般的衣服翩翩起舞,特别漂亮。舞蹈完了,可大家还沉浸在美妙的画面中,过了好半天才想起来了鼓掌。后来的节目是一个比一个精彩,一个比一个优美,整个一个群英会!
这次的“庆六一”虽然时间不长,可是很有趣,我希望明年还能过一个这样的六一!