雷锋作文二年级

学习雷锋从小做起，从我做起，让我们一起努力，也做一个乐于助人的小“雷锋”，那你会怎么写雷锋呢？本文是小编为大家收集整理的雷锋作文二年级，欢迎参考借鉴。

xx同学是一位从身边的每一件小事做起，帮助和关心同学的小雷锋。在学校，他常常主动关掉教室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，他总会跑过去把它拧紧；吃饭时也总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。有的小同学学习生活上有困难他会抽出自己宝贵的课外时间去承担起他们的小帮手，小老师。

学习雷锋的光荣事迹后，他开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，xx也常常告诉同学，拒绝零食和垃圾食品，保护校园环境。节约每一分钱。

上课时，监督提醒同桌注意听讲，按时完成作业，不懂的'问题，及时给予同桌耐心的讲解。相信在这样一位默默忙碌在班集体以同学的进步为自己荣耀而从不炫耀自己的当代小雷锋的带领下我班会越来越有集体感，会不断的涌现出更多的小雷锋。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，从小就会唱，因为妈妈经常会唱，久而久之，我也就学会了。

三月，又是学雷锋的日子，大街小巷都贴着学雷锋的标语。学雷锋从我做起，所以只要有时间，我就会去帮隔壁老奶奶家帮助。

上一周，我和妈妈又去了老奶奶家，由于，天气越来越好，老奶奶的棉衣都脱了下来，我和妈妈将老奶奶的.棉衣和床单都拿去洗了。由于老奶奶家的洗衣机是双桶的那种，得把洗好的衣服拿出来用盆子洗了，再放入甩干桶中摔干。我帮着妈妈洗了两遍，又将衣服在院子里晒干，虽然很累，但我觉得还值得。

我希望可以一直帮助老奶奶，学雷锋从我做起。

许多人。每当别人问起他的名字时，他总是微笑着回答说：“我叫解放军”。一个年轻的战士，虽然只有短暂的20几年的生命，但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧，我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。

记得有一次，我在街上看见了“雷锋”，那是一个年仅7岁的`小女孩儿，我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到他*的身边，但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路，连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶，护送她过了马路。女孩儿又回到了他*的身边，可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德，连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐，更何况是那些比这个女孩子大的人呢？

在放学的路上我看见了这样一幕，邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背，慢慢的走回家，这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边，夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不觉就到了家楼下，王奶奶面带笑容的说：“你叫什么名字”小同学说：我叫少先队员”便跑走了。

从这以后，雷锋不再是一个“向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建

筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活

困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱出来捐赠却不留姓名。